«согласовано»

Раздел 2. Персонал объекта

Раздел 3. Анализ безопасности объекта

• 
  Пожар
  
• 
  Стихийные или иные бедствия (землетрясения, разрушение элементов здания)
  
• 
  Применение взрывчатых веществ
  
• 
  Угроза террористического акта по телефону
  
• 
  Захват террористами заложников
  

• 
  Сообщить о возгорании по телефону 01; 112
  
• 
  Организовать локализацию и тушение пожара имеющимися силами и средствами
  
• 
  Отключить все электроприборы, при необходимости обесточить весь объект, где имеет место возгорание
  
• 
  Эвакуировать из помещений и кабинетов учащихся и персонал, ценное имущество и документы по имеющемуся плану эвакуации
  
• 
  Закрыть окна и двери в помещениях, где возник пожар, чтобы предотвратить его распространение
  
• 
  Начать вынос документов и имущества из прилегающих к месту пожара помещений
  
• 
  Организовать тщательную проверку всех задымленных и горящих помещений с целью выявить пострадавших или потерявших сознание сотрудников, оказать пострадавшим первую медицинскую помощь
  
• 
  Организовать встречу пожарной части и сообщить старшему пожарной команды сведения об очаге пожара, принятых мерах и особенностях объекта, которые могут повлиять на развитие и ликвидацию пожара
  
• 
  Организовать охрану вынесенного имущества
  
• 
  Организовать оказание помощи пострадавшим, в том числе с вызовом скорой помощи по телефону 03, 2-19-11
  
• 
  Постоянно информировать центральную диспетчерскую службу п. Шаля по телефону 112 о сложившейся на объекте ситуации, количестве пострадавших и принятых мерах по ликвидации пожара.
  

• 
  Организовать постоянное наблюдение за состоянием окружающей среды и происходящими в ней изменениями
  
• 
  Провести противопожарные мероприятия, отключить электрооборудование, организовать контроль состояния всех помещений здания
  
• 
  При ухудшении обстановки или возникшей угрозе вынести (вывезти) материальные ценности и документацию из опасной зоны
  
• 
  Оказать пострадавшим первую медицинскую помощь, вызвать при необходимости скую помощь. Организовать жизнеобеспечение сотрудников здания
  
• 
  При необходимости вызвать аварийную бригаду.
  

1. 
   1.Незамедлительно сообщить директору школы или лицу его замещающему.
   
2. 
   Директору школы организовать оцепление места обнаружения предмета и организовать эвакуацию учащихся и персонала из помещения школы в направлениях, не проходящих через место, где находится обнаруженный предмет.
   
3. 
   Не трогать, не подходить, не передвигать обнаруженный предмет! Не курить, воздержаться от использования средств радиосвязи, в т.ч. и мобильных, вблизи данного предмета.
   
4. 
   Немедленно сообщить об обнаружении подозрительного предмета в Шалинский РОВД.
   
5. 
   Зафиксировать время обнаружения.
   
6. 
   Не сообщать об угрозе взрыва никому, кроме тех, кому необходимо знать о случившемся, чтобы не создавать панику.
   
7. 
   До прибытия сотрудников РОВД обеспечить охрану подозрительного предмета и опасной зоны (по возможности). При охране подозрительного предмета, находиться за предметами, обеспечивающими защиту (угол здания, толстое дерево, автомашина и т.д.) и вести наблюдение.
   
8. 
   С прибытием сотрудников РОВД указать место расположения подозрительного предмета, время и обстоятельства его обнаружения.
   
9. 
   В дальнейшем действовать по указаниям старшего начальника, руководящего мероприятиями по ликвидации ЧС.
   

1. 
   Не вдаваться в панику.
   
2. 
   Быть выдержанным и вежливым, не прерывая говорящего.
   
3. 
   Зарегистрировать время поступления звонка и его продолжительность, характер звонка (местный или международный).
   
4. 
   Постарайтесь дословно запомнить разговор и зафиксировать его на бумаге.
   
5. 
   По ходу разговора отметьте пол, возраст звонившего и особенности речи:
   

• 
  Голос: громкий, тихий, низкий, высокий;
  
• 
  Темп речи: быстрый, медленный, неравномерный (с паузами);
  
• 
  Произношение: отчетливое, искаженное, с заиканием, шепелявое, с характерным акцентом или диалектом;
  
• 
  Манера речи: развязная, напористая, неуверенная, вкрадчивая, с издевкой;
  
• 
  Характер лексики: с речевыми штампами и с часто повторяющимися словами-паразитами, в том числе сленговыми и нецензурными.
  

• 
  Какие конкретные требования он (она) выдвигает?
  
• 
  Выдвигает требования он (она) лично, выступает в роли посредника или представляет какую-либо группу лиц?
  
• 
  На каких условиях он (она) или они согласны отказаться от задуманного?
  
• 
  Как и когда с ним можно связаться или он позвонит сам?
  
• 
  Кому Вы должны или можете сообщить об этом звонке?
  

6. 
   .Постарайтесь добиться от звонящего максимально возможного промежутка времени для принятия Вами и Вашим руководством решений или совершения необходимых действий.
   
7. 
   Если возможно, еще в процессе разговора, сообщите о нем руководству школы, если нет – немедленно по его окончании.
   
8. 
   Максимально ограничьте число людей, владеющих полученной информацией, в целях пресечения паники, равно как и о самом факте разговора, его содержании и сопутствующих обстоятельствах. Организуйте сбор сведений у дежурного персонала: об их наблюдениях, о количестве и приметах последних посетителей, отъезжающих машинах (номера, марки, цвет), приметах посторонних лиц с чемоданами (сумками, колясками).
   
9. 
   Просмотреть видеозаписи с камер видеонаблюдения.
   
10. 
    Запишите определившийся (с помощью АОН) номер телефона. После звукозаписи, сразу же замените кассету (мини-диск) с записью разговора и примите меры к ее сохранности.
    
11. 
    В течение всего разговора сохраняйте терпение. Говорите спокойно и вежливо, не прерывайте абонента.
    

12. 
    Под любым благовидным предлогом (отключение света, проветривания, необходимости влажной уборки) произведите экстренную эвакуацию детей и персонала.
    

1. 
   Постарайтесь о случившемся сообщить в РОВД, если есть возможность.
   
2. 
   По своей инициативе в переговоры с террористами не вступать, не спорить, не жадничать, не раздражать их.
   
3. 
   Выполнять требования террористов, если это не связано с причинением ущерба жизни и здоровья людей, не противоречить террористам, не рисковать жизнью окружающих и своей собственной.
   
4. 
   Не провоцировать действия, могущие повлечь за собой применение террористами оружия.
   
5. 
   Наблюдать и зафиксировать в памяти число террористов, их вооружение, особенности поведения (наркотическое, алкогольное опьянение), кто главарь. При досрочном освобождении быть в готовности – сообщить собранные сведения группе захвата спецподразделения. Во время работы группы захвата: лечь, закрыть глаза, затаить дыхание, исключить всякое перемещение до конца операции.
   

1. 
   Закрыть окна, отключить электроприборы;
   
2. 
   Для защиты органов дыхания использовать ватно-марлевую (тканевую) повязку или подручные изделия из ткани, смоченные в воде или 2 % -м растворе лимонной или уксусной кислоты (для защиты от аммиака);
   
3. 
   Без команды не покидать здание;
   
4. 
   При заражении аммиаком всем спуститься с верхних этажей здания на первый этаж;
   
5. 
   При заражении хлором всем подняться на третий этаж здания;
   
6. 
   При оповещении о химическом заражении внутри здания немедленно покинуть здание.