История связи информационный дайджест
|
Скачать 3.67 Mb.
|
Фролова, О.В. Александр Степанович Попов. Путь ученого / О.В. Фролова // Вестник связи : ежемесячный научно-технический журнал. - 2009. - N2. - С. 50-52. Выдающийся российский ученый Александр Степанович Попов создал первую в мире практическую систему приема и передачи сигналов без проводов. Это открытие лежит в основе многих сложнейших устройств, вошедших в нашу жизнь, — радиоприемника, телевизора, мобильного телефона. Оно определило развитие систем связи и передачи информации на протяжении всего XX века. Детство и юность будущего ученого прошли на Урале. Он родился 4 (16) марта 1859 г. в семье священника в селении Турьинские рудники, в 300 км севернее Екатеринбурга. Его родители — Степан Петрович и Анна Степановна были настоящими подвижниками: отец безвозмездно преподавал в начальной школе для девочек, мать помогала отцу. Родители сделали все, чтобы дать возможность своим детям получить образование. По воспоминаниям друзей, Саша Попов с детства интересовался техникой, строил модели различных механизмов по образцу применявшихся в шахтах и приводившихся в движение силой текущей воды. Трудное материальное положение семьи предопределило возможности получения среднего образования для сыновей. Как сын священника, Александр Попов окончил духовное училище в Екатеринбурге, а затем в 1877 г. с отличием — духовную семинарию в Перми. К тому времени его старший брат Рафаил Попов переехал в столицу и занимался литературным трудом. Александру, интересовавшемуся естественными науками, открывалась прямая дорога в столичный университет. Он выбрал физико-математический факультет, который закончил в 1883 г. Блестящие способности и трудолюбие молодого ученого открывали путь к научной карьере, по окончании университета ему было предложено остаться на факультете для подготовки к профессорскому званию. Но жизненные обстоятельства заставили выбрать другой путь. Он принял должность преподавателя Минного офицерского класса в Кронштадте. Минный офицерский класс был основан в 1874 г. и являлся первым учебным заведением в России, где, наряду с минерами, готовили высококлассных электротехников. Руководство Морского ведомства придавало большое значение постановке образования флотских электротехников и минеров, особенно в практическом плане. В Минном офицерском классе преподавали лучшие специалисты того времени, имелся прекрасно оборудованный физический кабинет, о котором университетские ученые могли только мечтать, проводились научные исследования, результаты которых регулярно публиковались в журнале "Известия Минного Офицерского Класса". Осенью 1883 г. А.С. Попов переехал в Кронштадт. На первых порах ему пришлось вести курсы практической физики и механической теории тепла, в дальнейшем добавился курс электричества. А.С. Попов ассистировал на лекциях, проводил демонстрации физических опытов, вел практические занятия. Курс обучения в Минном офицерском классе составлял немногим больше полугода, и летние месяцы оставались свободными. На лето Александр Степанович брал на себя заведование электростанцией Нижегородской ярмарки, что приносило существенную прибавку к семейному бюджету. Ученый женился в 1883 г. на Раисе Алексеевне Богдановой и имел четверых детей, родившихся в период с 1884 по 1899 гг. Его авторитет в Морском ведомстве неуклонно возрастал, и в 1893 г. А.С. Попов в числе других специалистов был послан на Всемирную выставку в Чикаго, как эксперт. Уже в этот период он интересовался проблемой передачи сигналов на расстояние без проводов. Проводя практические занятия с офицерами, Александр Степанович, как настоящий ученый, постоянно занимался собственными исследованиями. Его блестящие опыты запомнились многим. В этот период научные умы волновала проблема беспроводной передачи информации. А.С. Попов воспроизводил опыты Г. Герца, который незадолго до того практически доказал существование электромагнитных волн, предсказанное теоретически Дж. Максвеллом. Используя когерер Э. Бранли, А.С. Попов усовершенствовал его конструкцию. После долгих исследований ему удалось добиться устойчивого приема и передачи электрических сигналов по собственной схеме. О полученных результатах А.С. Попов сделал сообщение в Русском Физико-Химическом обществе 25 апреля 1895 г. (или 7 мая по новому стилю. С 1945 г. 7 мая в нашей стране отмечается как День Радио). Присутствовавшие на заседании высоко оценили значение работы А.С. Попова. В газете "Кронштадтский вестник" было опубликовано сообщение об этом докладе. Все эти факты имели решающее значение в возникшем позднее вопросе о приоритете открытия радиосвязи. В течение лета 1895 г. А.С. Попову удалось улучшить характеристики созданной им установки, добиться новых результатов. В декабре 1896 г. им был сделан доклад на заседании Русского физико-химического общества, опубликованный в январе 1896 г. в "Записках Русского физико-химического общества". Изобретение А.С. Попова получило широкое признание. В 1896 г. его аппарат получил премию на Всероссийской промышленной выставке. Вопросы передачи сигналов на расстояние без использования проводов в то время занимали умы не только научной общественности. А.С. Попов принял участие в газетной дискуссии по этому вопросу, прочел лекцию "О возможности телеграфирования без проводников" в Кронштадтском Морском собрании. Этой идеей заинтересовалось Морское ведомство, и Попову были предоставлены возможности проводить опыты по радиосвязи, сначала в Кронштадте на кораблях Балтийского флота, а затем в Севастополе — на кораблях Черноморского флота. Эти испытания сыграли большую роль в дальнейшем совершенствовании аппаратуры и увеличении дальности связи до 30 км. Но настоящим триумфом нового средства связи стала эпопея по спасению броненосца "Генерал-Адмирал Апраксин". Осенью 1899 г. броненосец береговой охраны "Генерал-Адмирал Апраксин" сел на камни возле острова Гогланд в Финском заливе. С наступлением зимы реально возникла угроза гибели корабля. Координация действий по его спасению была затруднена тяжелой ледовой обстановкой и непогодой. Проложить телеграфную линию по льду залива не представлялось возможным из-за постоянного движения льдов. Появилась идея использовать новое средство связи — "беспроволочный телеграф". Были построены две станции — на острове Куутсало, близ Котки, с которым имелась телеграфная связь, и на острове Гогланд, в постройке и налаживании работы которой А.С. Попов принимал непосредственное участие. 22 января 1900 г. станция на острове Куутсало получила сообщение о том, что несколько десятков рыбаков унесло на льдине в море. После того, как была установлена связь с Гогландом, ледокол "Ермак" отправился на их поиски. Это был первый случай использования нового средства связи, так наглядно доказавшего свое значение. Вскоре броненосец был снят с камней и без посторонней помощи смог прибыть в Кронштадт. Все время, пока шла спасательная операция, первая в мире радиолиния обеспечивала связь с материком. Дальность связи составляла примерно 47 км, линия действовала свыше восьмидесяти дней. Удачное окончание операции по спасению броненосца "Генерал-Адмирал Апраксин" стимулировало Морское ведомство приступить к осуществлению планов по вооружению флота новым средством связи. В сентябре 1900 г. начала работу созданная А.С. Поповым в Кронштадте радиомастерская — первое в России предприятие по производству радиоаппаратуры. Первоначально предполагалось оборудовать аппаратами беспроволочного телеграфа только вновь строящиеся суда. В задачи Кронштадтской радиомастерской входили сборка, установка, регулировка и ремонт радиооборудования для кораблей военно-морского флота, полученного от фирмы Дюкрете, производившей приборы по системе А.С. Попова во Франции, а в дальнейшем — и производство собственной аппаратуры. В сентябре 1900 г. мастерской был выдан первый наряд на установку на эскадренных миноносцах "Полтава" и "Севастополь" приборов для телеграфирования без проводов, полученных от Дюкрете. Всего с 1901 по 1910 гг. ею было выпущено свыше 60 радиостанций. В 1910 г. радиомастерскую перевели в Петербург и на ее базе организовали Радиотелеграфное Депо Морского ведомства. Одновременно с работами по организации производства радиоаппаратуры А.С. Попов не прекращал свою педагогическую деятельность в Минном офицерском классе. Он первым в России начал читать курсы телеграфии без проводов, заложив основы подготовки военно-морских специалистов по радиосвязи. В 1901 г. в жизни ученого начался новый этап. Учитывая большой педагогический опыт и заслуги А.С. Попова в развитии науки, ему было предложено место профессора на кафедре физики в Петербургском Электротехническом институте. Приступив к новой работе, А.С. Попов с увлечением занялся созданием Физической лаборатории, необходимой для полноценной подготовки инженеров-электриков. Одновременно он работал в Морском ведомстве, продолжая руководить подготовкой специалистов в области радиосвязи на флоте. Все, кто слушал его лекции, отмечали строгость и четкость изложения при точном выделении сути дела, блестящую и продуманную до мелочей постановку опытов. Но педагогическая деятельность выдающегося ученого продлилась недолго. Революционные события 1905 г. коснулись не только студенчества, но и научной общественности. Во главе многих высших учебных заведений встали не чиновники, а ученые, выбранные профессорско-преподавательским составом. В Электротехническом институте директором единогласно был выбран А.С. Попов. Никогда не обладавший крепким здоровьем, ученый понимал всю тяжесть новых обязанностей, но не стал уклоняться от возложенного на него общественного долга. На посту директора ему сразу же пришлось столкнуться с проявлениями произвола властей. Вскоре после избрания А.С. Попова директором Совет института принял постановление, в котором был выражен протест против вмешательства чиновников в дела института и изложены требования политических свобод. Однако, несмотря на вышедший вскоре царский манифест, дарующий эти свободы, власти пытались обуздать нарастающие революционные настроения в студенческой среде. В конце декабря 1905 г. А.С. Попов был вызван к петербургскому градоначальнику и потом, после тяжелого разговора, несмотря на плохое самочувствие, отправился в институт. Вернувшись домой, он слег. Проболев несколько дней, ученый скончался 31 декабря 1905 г. Велико значение изобретения А.С. Попова. Он открыл путь к практическому применению неизвестных и загадочных радиоволн и передаче с их помощью информационных сигналов. Отсюда берут свое начало все виды современной радиосвязи и радиовещания, спутниковая и мобильная связь. С помощью радиосвязи была обеспечена возможность получать информацию практически в любом месте. В начале XXI в. в лесном поселке, на Южном полюсе или высоко в горах не найти дома, яранги или юрты, где бы не было телевизора, радиоприемника или мобильного телефона. Сфера использования радиоволн непрерывно расширяется: радиоволны стали применять в медицине, инженеры создали беспроводной Интернет, астрономы исследуют радиоизлучение далеких звезд в надежде услышать голос неизвестных цивилизаций. У истоков радиосвязи стоят ученые-физики многих стран, и среди них А.С. Попов занимает достойное место. В 2005 г. Международный институт электротехники и электроники (IEEE) установил в С.-Петербургском государственном электротехническом университете ЛЭТИ мемориальную доску (программа "Milestone") в память о достижениях А.С. Попова ("Popov's contribution to the development of Wireless Communication"), подтвердив тем самым международное общественное признание вклада А.С. Попова в изобретение радио. В нашей стране именем А.С. Попова названы учреждения и предприятия, научно-технические общества и музеи, радиостанции и корабли, улицы городов. Его имя носит одна из малых планет. К жизни А.С. Попова в полной мере применимы слова узбекского поэта Алишера Навои: "Кто посвятит свою жизнь служению науке, того имя и после смерти будет бессмертным» . Шарле, Д. Генрих Герц -любимец богов : к 140 -тетию со дня рождения / Д. Шарле // Электросвязь : ежемесячный научно-технический журнал по проводной и радиосвязи, телевидению, радиовещанию. - 1997. - N 2. - С. 42-45. - Библиогр. в конце ст.  СТРЕМИТЕЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ Предтеча радиотехники Генрих Рудольф Герц родился 22 февраля 1857 г. в Гамбурге. Его отец — адвокат, впоследствии сенатор, и его мать были весьма образованными людьми. С детских лет Генрих, не отличавшийся крепким здоровьем, проявлял редкую одаренность и удивительную разносторонность интересов. По свидетельству школьных учителей, он "блистал в учении, как звезда первой величины. Никто не мог превзойти его в быстроте и остроте восприятия". Он одинаково успешно осваивал и точные науки -математику, физику - и гуманитарные. Владел английским, французским, итальянским языками, понимал греческий и арабский. По воскресеньям Герц посещал школу искусств и ремесел, где изучал чертежное, слесарное и столярное дело; увлекался работой на токарном станке. Когда он стал известным ученым, его старый учитель по токарному делу сказал с огорчением: "Жаль! Из него вышел бы прекрасный токарь". Начав в 1875 г. учебу сначала в Дрезденской, а затем в Мюнхенской высшей технической школе, в 1877 г. Герц круто изменил свой жизненный путь: решил стать не инженером, а ученым-физиком. Столь кардинальный поворот он объяснил в письме родителям от 1 ноября 1877 г. строками Фридриха Шиллера: "Кто трусит жизнью рисковать, тому успехов в ней не знать!". Высшее научное образование он получил в Берлинском университете под руководством знаменитого физика Германа Гельмгольца. В первый же год учебы на физических практикумах проявилось его необыкновенное дарование экспериментатора. В октябре 1878 г. он взялся за решение предложенной факультетом конкурсной задачи, на решение которой был отведен девятимесячный срок. Герц решил ее за три месяца, закончив работу в январе 1879 г., и получил за нее университетский приз. Эта работа под названием "Кинетическая энергия движущихся зарядов" была опубликована в 1880 г. Вторую научно-исследовательскую работу "Об индукции во вращающемся шаре" Герц выполнил в 1879 г. всего за два месяца и еще до окончания четвертого семестра своего университетского образования представил ее к защите на соискание ученой степени. Вскоре, 5 февраля 1880 г., 23-летний Герц был удостоен Ученым советом (а его возглавляли такие "зубры электротехники", как Герман Гельмгольц и Густав Кирхгоф) степени доктора наук "с отличием", что было весьма редким явлением в истории Берлинского университета. Тогда Гельмгольц писал: "Я увидел, что имею дело с учеником совершенно необычайного дарования". Восприятие Герца только как блестящего экспериментатора неполно. Он был подлинным ученым. Современники отмечали легкость, с которой он оперировал сложными уравнениями и специальными функциями. 100 страниц его диссертации были испещрены формулами. В ней он продемонстрировал недюжинные математические способности. Интересна эволюция Герца как ученого: способности к школьным наукам, ремеслам и языкам; склонность к инженерному делу, исключительное экспериментаторское мастерство, наконец, эрудиция одаренного математика. "Природа не часто наделяет людей такими яркими и разнообразными способностями. Герц - поистине любимец богов" - охарактеризовал его Гельмгольц. По окончании университета Герц в 1880-1883 гг. остается в нем в качестве ассистента физической лаборатории, затем переезжает в Киль, где с 1883 г. по 1885 г. утверждается сначала приват-доцентом, а затем заведующим кафедрой теоретической физики Кильского университета. С начала 1885 г. 28-летний Герц - профессор Высшей технической школы в Карлсруэ. ЧУДО-ОПЫТЫ Летом 1886 г. Герц женится на дочери коллеги Елизавете Долль. Вскоре начался цикл его исторических опытов, гениальных по замыслу и простоте исполнения с использованием элементарных подручных средств. Электромагнитная теория выдающегося английского физика Джеймса Максвелла 25 лет не находила признания в научном мире, и лишь 25 месяцев потребовалось Герцу, чтобы ее подтвердить экспериментально. Для проверки теории Максвелла, во-первых, важно было выяснить, сопровождается ли изменение электрического поля в диэлектрике (ток смещения) такими же изменениями магнитного поля, как и в случае изменяющегося тока в проводнике; во-вторых, надо было показать, что изменяющееся магнитное поле вызывает такую же поляризацию диэлектрика, как электрическое поле, и, в-третьих, надо было показать, что воздух ведет себя так же, как другие диэлектрики. Иными словами, нужно было обнаружить магнитное поле тока смещения и получить электромагнитные волны. Герц понял, что для доказательства теории Максвелла прежде всего необходимо получить такие быстрые электромагнитные колебания, чтобы соответствующие им электромагнитные волны можно было наблюдать в пределах лаборатории. Необходимо было найти также и способы обнаружения этих волн. Известными в то время способами, например при разряде лейденской банки, удавалось получить токи колебательного характера, однако частота таких колебаний была не более 106 1/с, что соответствовало волнам длиной не менее 300 м. При этом колебания продолжались недолго; они состояли всего из нескольких быстро затухающих толчков. Герц сумел увеличить частоту колебаний в сотни раз. Для этого он придумал и сконструировал свой знаменитый излучатель электромагнитных волн, названный впоследствии "вибратором Герца". Первоначально вибратор представлял собой два медных стержня диаметром 5 мм и длиной по 1,3 м; на концах стержней были насажены по одному латунному маленькому (диаметром 3 см) шарику и по одной большой цинковой сфере или полусфере (диаметром 30 см) либо квадратной пластине. Между маленькими шариками оставался искровой промежуток в 7...7,5 мм (рис. 1). К медным стержням вблизи маленьких шариков были прикреплены обмотки катушки Румкорфа-преобразователя постоянного тока низкого напряжения в переменный ток высокого напряжения. При импульсах постоянного тока, вследствие действия прерывателя, в гальванической цепи вторичной обмотки катушки между шариками проскакивали искры и в окружающую среду излучались электромагнитные волны. Перемещением больших сфер (или пластин) вдоль стержней регулировались индуктивность и емкость цепи, определяющие частоты колебаний (и соответственно длины волн) согласно формуле Томсона. Чтобы улавливать излучаемые волны, Герц сделал простой резонатор, представляющий собой проволочное незамкнутое кольцо диаметром 70 см или прямоугольную незамкнутую рамку 125 х 80 см, также с латунными шариками на концах и также с малым искровым регулируемым промежутком. Вибратор и резонатор Герца поражают своей остроумной простотой и высокой эффективностью. Изменяя размеры и положение резонатора, ученый настраивал его на частоту колебаний вибратора. В разряднике резонатора проскакивали маленькие искры в те самые моменты, когда происходили разряды между шариками вибратора. Интенсивность искрообразования была очень мала и наблюдения приходилось вести в темноте. Опыты Герц начал в конце октября 1886 г. и уже в ноябре в рабочем дневнике записал: "Мне посчастливилось установить индукционное действие друг на друга двух незамкнутых цепей с током". Дневниковая запись в начале декабря: "Удалось установить резонанс между электрическими колебаниями в двух цепях". Сначала Герц добился частоты электромагнитных колебаний 50-Ю6 1/с. Затем, совершенствуя конструкции вибратора и резонатора и уменьшая их размеры, например, длину медных стержней - до 13 см, искровые промежутки - до 3 мм, диаметры шариков -до 3 см, заменив один латунный шарик острием и соответственно в 5 раз уменьшив диаметр резонатора, он довел частоту колебаний до 500 • 106 1/с. Таким образом, уже в начале работы были достигнуты два важнейших результата: открыты способы получения электромагнитных колебаний сверхвысоких частот и их обнаружения и сконструированы устройства для этого: высокочастотный генератор - вибратор и детектор излучаемых им колебаний - резонатор. В 1887 г. вышла статья Герца "Об очень быстрых электрических колебаниях", принесшая ему широкую известность. Герц обратил внимание на отражение электромагнитных волн от проводящих предметов. На стене лаборатории размером 15x6 м был укреплен цинковый экран 4x2 м; вибратор находился на расстоянии 13 м от экрана; настроенный резонатор перемещался между вибратором и экраном. Наблюдая интенсивность искры в резонаторе, Герц установил наличие максимумов и минимумов, характерных для картины стоячих волн. Так была получена интерференция волн, идущих от вибратора, и волн, отраженных от экрана, и были измерены их длины: сначала 9,6 м, затем 6 м, 60 см и даже 30 см. "Эти опыты, - писал Герц, - в которых волнообразное распространение индукции в воздухе делается почти осязаемым... могут служить основанием теории электродинамических явлений, разработанной Максвеллом, базирующейся на представлениях Фарадея". Добившись укорочения длины волны, Герц попытался достичь концентрации электромагнитной энергии с помощью отражающих зеркал, имеющих форму параболических цинковых цилиндров. Вибратор был укреплен внутри зеркала на его фокальной оси. Настроенный резонатор показал наличие заметной концентрации электромагнитного излучения в направлении оптической оси зеркала. Затем Герц манипулировал двумя вращающимися зеркалами, поместив на фокальной оси второго зеркала резонатор. Для выяснения вопроса о поляризации электромагнитных волн Герц сначала произвел опыты с относительным вращением зеркал вокруг их оптической оси. Затем он применил решетку размером 2x2 м из медных проволок диаметром 1 мм, натянутых на деревянной раме с расстоянием между ними 3 см, и расположил ее между зеркалами с вибратором и резонатором. При этом оси зеркал были параллельны. Когда проволоки решетки были перпендикулярны вибратору и резонатору, искры получались такими же, как и при отсутствии решетки. По мере вращения решетки искры в резонаторе ослабевали и при параллельном расположении проволок совершенно прекращались. Опыты подтвердили, что электрическое поле вибратора лежит в плоскости, проходящей через его ось, т. е. в меридиональной плоскости. При взаимно-перпендикулярном расположении зеркал искры в резонаторе отсутствовали как при горизонтальном, так и при вертикальном расположении проволок решетки. Однако при повороте решетки на 45° в резонаторе появлялись достаточно сильные искры. "Очевидно, -писал по этому поводу Герц, - решетка разлагает проходящее колебание Е на две составляющие и пропускает лишь ту, которая перпендикулярна направлению ее проволок Е\. Эта составляющая образует угол 45° с фокальной линией второго зеркала и, будучи еще раз им разложена, оказывает влияние Е2 на резонатор". Так было доказано явление поляризации электромагнитных волн (рис. 2). Продолжая изучать явление отражения волн, Герц расположил зеркала так, что их оптические оси образовывали некоторый угол. При расположении цинкового экрана в точке пересечения оптических осей, когда перпендикуляр к его поверхности совпадал с биссектрисой угла (рис. 3), возникало искрообразование. Аналогичные результаты получались при замене сплошного экрана проволочной решеткой. Опыты показали, что отражение электромагнитных волн происходит по тем же законам, что и отражение света, как это и следует из теории Максвелла. Наконец, для изучения вопроса о преломлении электромагнитных волн Герц изготовил асфальтовую призму высотой 1,5 м весом в 1,2 т с поперечным сечением в виде равнобедренного треугольника со сторонами 1,2 м. Призма образовывала преломляющий угол 30°. Помещение призмы между зеркалами, стоящими одно против другого, вызывало полное прекращение искры в резонаторе. Искрообразование восста  навливалось при перемещении приемного зеркала на угол 22° по направлению к основанию призмы (рис. 4). Вычисленный коэффициент преломления асфальта 1,69 был близок к истинному значению.  Подводя итоги всем этим опытам, Герц писал: "... описанные опыты доказывают идентичность света, тепловых лучей и электродинамического волнового движения". О полученных результатах Герц в начале ноября 1887 г. сообщил Гельм-гольцу. Через два дня последний ответил открыткой: "Манускрипт получен. Браво! В четверг пошлю в печать". Искусный экспериментатор достиг цели, установив, что электромагнитные волны, подобно световым, подвержены отражению, преломлению, интерференции, поляризации и дифракции. Удалось измерить длину и рассчитать скорость распространения волн. Теоретик Герц, основываясь на уравнениях Максвелла, ввел вспомогательную функцию ("функция Герца"), получил общие выражения для составляющих электрического и магнитного полей и вывел их зависимость от расстояния до вибратора. Он получил также формулу для излучаемой мощности. В работе "Силы электрических колебаний, рассматриваемые с точки зрения теории Максвелла" (1888 г.), Герц дал классический расчет электромагнитного излучения простейшего вибратора (диполя). Его выводы легли в основание теории излучения радиоволн и методики расчета антенн. В том же 1888 г. вышла фундаментальная работа Герца "Об электродинамических волнах в воздухе и их отражении". Физики всего мира начали воспроизводить опыты Герца и повсюду говорили и писали о "волнах Герца". Заключительная работа цикла "О лучах электрической силы", доложенная Гер-цом 13 декабря 1888 г. на заседании Берлинской академии наук, произвела подлинную сенсацию. Он получил от ряда университетов предложения возглавить кафедры и выбрал кафедру физики в Боннском университете. Его приветствовали известные ученые и научные учреждения. В дальнейшем Герц перестал заниматься электромагнитными волнами. Свои труды в этой области он объединил и издал под общим названием "Исследования о распространении электрической силы". СТАРТ РАДИОТЕХНИКИ Эпохальное открытие Герца явилось стартом восьмилетнего марафона по созданию средств беспроволочной связи. Академик Леонид Мандельштам отмечал: "То, что открытие Герца ... поставило на очередь проблему использования электромагнитных волн для практических целей передачи сигналов, можно утверждать наверное". Видный английский физик Уильям Крукс в 1892 г. в статье об опытах Герца писал: "Здесь раскрывается поразительная возможность телеграфирования без проводов, телеграфных столбов, кабелей и всяких других дорогостоящих современных приспособлений". Многие годы не утихают дискуссии на тему, кто же изобрел радио, Попов или Маркони, чей это национальный приоритет? Постепенно многие ученые мира пришли к мнению, что говорить об изобретении радио некорректно, тем более сделанном одним человеком. Радио — детище коллективное, интернациональное, созданное не единовременно, а поэтапно, совокупными вкладами ряда ученых. Француз Эдуард Бранли в 1890 г. заменил примитивный резонатор Герца более чувствительным приемником — "радиокондуктором", используя свойство металлических порошков изменять свое электрическое сопротивление под влиянием электромагнитного излучения. Англичанин Оливер Лодж в 1894 г. усовершенствовал радиокондуктор Бранли, назвал его когерером соорудил действующий приемник, посредством которого принимал сигналы от вибратора Герца на расстоянии до 60 м. И все же, как известно, решающий вклад на завершающем этапе эстафеты внесли двое - русский преподаватель физики Александр Попов и итальянский студент Гульельмо Маркони. А. Попов в 1895 г. сконструировал удобный и надежный в эксплуатации приемник, принимающий сигналы от вибратора Герца на расстоянии до 80 м и, главное, создал на его основе первое радиотехническое устройство практического применения - "грозоотметчик" прибор одностороннего действия, улавливающий и записывающий мощные электрические колебания грозовых разрядов. В том же 1895 г. Г. Маркони решил проблему не только приемника, но и передатчика с высокой антенной, обеспечил их резонанс и осуществил на длинных волнах первую в мире беспроволочную телеграфную передачу кодом Морзе на расстояние 2...2,5 км, что и послужило фактическим началом радиосвязи - беспроволочного телеграфа (по терминологии тех лет). Представление о коллективном поэтапном создании радио как средства связи отражено в юбилейном, посвященном столетию радио, сборнике Европейского радиовещательного союза, в котором, кроме столпов электромагнетизма -великих Майкла Фарадея и Джеймса Максвелла, в числе пионеров радиотехники названы Г. Герц, О. Лодж, А. Попов и Г. Маркони. Подобную концепцию в основном разделяет ряд отечественных ученых -академик РАН В.В. Мигулин, а также недавно ушедший из жизни заместитель председателя и Почетный член Российского научно-технического общества радиотехники, электроники и связи доктор технических наук В.Н. Сретенский, член нескольких отраслевых академий заслуженный деятель науки и техники доктор технических наук профессор Н.И. Чистяков и другие. Переехав в 1889 г. в Бонн, Герц занялся переработкой законов классической механики и написал книгу "Принципы механики". В 1892 г. его здоровье резко ухудшилось. Сказалось перенапряжение последних лет, когда он, по собственному определению, работал "... как рабочий на заводе и по времени и по характеру..." (из письма к родителям). Обострился туберкулез, испортилось зрение, последовали заболевания зубов, носа, ушей и общее заражение крови. МИРОВОЕ ПРИЗНАНИЕ Генрих Герц умер в расцвете творческих сил, в возрасте 37 лет. За свою короткую жизнь он сделал очень много. Еще не одно десятилетие во всех физических экспериментах с электромагнитными волнами и в их практических применениях для сигнализации и связи основой служил "вибратор Герца". Введенная им при расчете электромагнитных полей вспомогательная функция П, являющаяся векторной величиной, получила название "вектор Герца". Эта функция постоянно используется в теории распространения радиоволн. Профессор Петербургского университета Орест Хвольсон в 1890 г. писал: "Опыты Герца, классические на веки вечные, обратили на себя внимание не только ученых, занимающихся физикой, но и всего образованного мира". А известный английский физик Дж. Дж. Томсон охарактеризовал значение Работ Герца так: "Подобно открытию Фарадеем электромагнитной индукции, оно имело огромное влияние на цивилизацию". Выдающийся российский физик профессор МГУ Александр Столетов в своей речи "Эфир и электричество", произнесенной 8 января 1890 г. в Петербурге, сказал об открытии Герца: "Эти результаты поразительны. Максвелл нашел или предсказал их путем теории. Оставалось проверить предсказание теории. Эта-то важная победа науки достигнута блестящими опытами Герца. До его опытов максвелловскую теорию можно было замалчивать или третировать, теперь о ней надо говорить". В 1887 г. Герц наблюдал явление внешнего фотоэффекта, когда под влиянием ультрафиолетового свечения искры усиливается электрический разряд между двумя электродами. В 1891 г. он опубликовал статью "О прохождении катодных лучей в тонких металлических слоях". Развивая теорию Максвелла, он придал уравнениям электродинамики симметричную форму, наглядно демонстрирующую полную взаимозависимость между электрическими и магнитными явлениями (электродинамика Максвелла - Герца). Исследования электромагнитных волн принесли Герцу мировую известность и способствовали всеобщему признанию теории Максвелла, что, в свою очередь, повлекло за собой революцию в физическом мировоззрении. А исследования фотоэффекта сыграли важную роль в развитии квантовой теории. В 1888-1891 гг. он был награжден рядом премий и медалей академий и научных обществ Англии, Италии, Австрии, Франции. Семь европейских академий избрали его членом-корреспондентом. Прусское правительство наградило орденом Короны. Его именем названа единица частоты — герц (Гц) — одно колебание в секунду. А "волны Герца", получившие в дальнейшем название радиоволн, вошли в число важнейших доминант жизни современного общества. С его безвременной смертью мировая наука потеряла одного из самых ярких своих представителей. ЛИТЕРАТУРА Вейтков Ф. Летопись электричества. - М.: Госэнергоиздат, 1946. Heinrich Hertz // Radio und Fernsehen. -1957. - № 4. Аренберг А.Г. Генрих Герц. - М.: Знание, 1957. Кудрявцев П.С. История физики. Т. II. -М.: Квант, 1956. Григорьян А.Т., Вяльцев А.Н. Генрих Герц. - М.: Наука, 1968. Родионов В.М. Зарождение радиотехники. - М.: Наука. 1985. Маркчев Н.Т. Сравнение различных форм уравнений Максвелла. В сб. Максвелл и развитие физики XIX-XX веков. - М.: Наука, 1985. Генрих Рудольф Герц // Гутен таг. - 1986. -№ 1. Мигулин В.В. Стоячие волны Герца // Радио. - 1988. -№ 11. Самарин М.С. Вольт, Ампер, Ом и другие. - М.: Радио и связь, 1988. Сретенский В.Н. Освоение спектра электромагнитных колебаний и особенности физического эксперимента в радиотехнике и электронике // Радиотехника. - 1992. -№ 3. Генрих Герц В сб. Знаменитые евреи. - М.: ТОО Внешсигма, 1992. Мигулин В.В. Зарождение радио и первые шаги радиотехники. В сб. 100 лет радио. -М.: Радио и связь, 1995. Чистяков Н.И., Шахгильдян В.В. А.С. Попов и формирование радио // Радиотехника. - 1995. - № 4-5. Six great pioneers of wireless // European Broadcasting Union Technical Review. -1995. - № 263 |
Похожие:
 |
Информационный дайджест: политика, образование, университеты Центр физики элементарных частиц и астрофизики создан при Новосибирском университете |
 |
Информационный дайджест упоминаемости вузов Россия 163069, г. Архангельск, ул. Попова, дом 6, тел. 65-76-81, тел./факс 20-75-03, e-mail |
|
Информационный дайджест: политика, образование, университеты Проектный офис «5-100» запускает новый сайт studyinrussia ru, нацеленный на привлечение иностранцев в российские вузы. Он рассчитан... |
|
При центральной избирательной комиссии российской федерации электронный дайджест Электронный дайджест публикаций средств массовой информации по выборной тематике подготовлен на основании открытой информации, размещенной... |
|
При центральной избирательной комиссии российской федерации электронный дайджест Электронный дайджест публикаций средств массовой информации по выборной тематике подготовлен на основании открытой информации, размещенной... |
|
При центральной избирательной комиссии российской федерации электронный дайджест Электронный дайджест публикаций средств массовой информации по выборной тематике подготовлен на основании открытой информации, размещенной... |
|
При центральной избирательной комиссии российской федерации электронный дайджест Электронный дайджест публикаций средств массовой информации по выборной тематике подготовлен на основании открытой информации, размещенной... |
|
Специальность, по которой осуществляется руководство аспирантами ... |
|
Тематическое планирование Предмет история Класс Дмитриева О. В. Всеобщая история. История Нового времени. Конец XV-XVIII век. Учебник для 7 класса. 5 издание М.: «Тид «Русское слово-рс»-... |
|
Информационный дайджест: политика, образование, университеты Рф по русскому языку займется популяризацией русского языка и образования на русском языке за рубежом. Планируется организовать образовательные... |
|
Дайджест освещения инвестиционных событий Челябинской области Дайджест освещения основных инвестиционных событий составлен на основе материалов о деятельности органов государственной власти Челябинской... |
|
Информационный бюллетень Приговор в отношении лица, осужденного по части 2 статьи 268 ук рф, изменен в связи с неправильной квалификацией деяния |
|
Информационный бюллетень В связи с решением комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечения пожарной безопасности (протокол от... |
|
Инструкция по работе с информационным терминалом электронного правительства... Информационный терминал (инфомат) – современное надёжное средство связи, с помощью которого предоставляются следующие услуги |
|
Приняты Советом глав Администраций связи Регионального содружества в области связи Виды услуг, предоставляемых предприятиями связи, определяются администрациями государств членов рсс *(2). Руководителям предприятий... |
|
Информационный бюллетень №7. (конкурсы, гранты, конференции) Апрель... Центрально-черноземный региональный информационный центр по научно-технологическому сотрудничеству с ес |