Инструкция иот п 09-12

Инструкция

ИОТ П 09-12

• 
  нарушать инструкцию по охране труда в кабинетах технологии;
  
• 
  допускать к занятиям учащихся, не прошедших медицинский осмотр и инструктаж по охране труда в кабинете технологии;
  
• 
  использовать неисправное и непроверенное оборудование;
  
• 
  оставлять учащихся без присмотра на перемене и во время занятий;
  
• 
  оставлять включенными электроприборы;
  
• 
  закрывать дверь кабинета на ключ во время занятий.
  

• 
  загромождать проходы между рядами сумками и портфелями;
  
• 
  подходить к открытым окнам и открывать фрамуги;
  
• 
  толкать друг друга, кидать различные предметы друг в друга;
  
• 
  трогать и включать электроприборы, самостоятельно включать и выключать свет, утюг, пользоваться швейной машиной без разрешения учителя;
  
• 
  хлопать дверью;
  
• 
  приносить в школу острые, колющие и другие опасные для жизни и здоровья предметы, химические вещества.
  

• 
  во время проведения уроков и перемен соблюдать правила внутреннего распорядка;
  
• 
  соблюдать технику безопасности при пользовании ножницами, ножом, иголкой, циркулем, линейкой, другими острыми, колющими предметами;
  
• 
  при несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом врачу и администрации школы.
  

• 
  пройти инструктаж по охране труда в кабинетах технологии;
  
• 
  провести инструктаж с учащимися по охране труда в кабинетах технологии;
  
• 
  включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк (20 Вт/кв. м) при люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания;
  
• 
  убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов;
  
• 
  убедиться в исправности технических средств обучения;
  
• 
  убедиться в исправности швейных машин, электроплит, утюгов и др. специального оборудования;
  
• 
  перед включением электрической плиты проверить исправность шнура питания;
  
• 
  при включении плиты штепсельную вилку ввести в гнездо штепсельной розетки до отказа. Не допускать выключения вилки дерганием за шнур;
  
• 
  проверять наличие и исправность заземления электрической швейной машины;
  
• 
  проверить внешний вид учащихся: волосы должны быть убраны под косынку, концы косынок не должны свисать;
  
• 
  проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в окнах и провести сквозное проветривание кабинета.
  
• 
  убедиться в том, что температура воздуха в кабинетах технологии находится в пределах 18-20°С.
  
• 
  обеспечить учащихся исправным инструментом;
  
• 
  обеспечить безопасные условия хранения инвентаря и оборудования: инструмент должен находиться в специальных ящиках, шкафах, столиках у оборудования,
  
• 
  обеспечить чистоту окон: стекла окон в кабинете должны очищаться от пыли и грязи, очистка светильников должна проводиться не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам запрещается. Мытье окон и очистка светильников категорически запрещается без прохождения целевого инструктажа у заместителя директора;
  
• 
  убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете: расстоя¬ние между наружной стеной кабинета и первым столом должно быть не менее 0,5-0,7 м, расстояние между внутренней стеной кабинета и столами должно быть не менее 0,5-0,7 м, расстояние между задней стеной кабинета и столами должно быть 0,7 м, расстояние от классной доски до первых столов должно быть 2,4-2,7 м, расстояние от классной доски до последних столов должно быть не более 8,6 м, удаление мест занятий от окон не должно превышать 6,0 м.
  
• 
  размещение учащихся за столами проводить согласно требованиям СанПин: рабочие столы должны соответствовать росту учащихся: мебель группы № 1 (оранжевая маркировка) – рост 100-115 см, мебель группы № 2 (фиолетовая маркировка) – рост 115-130 см, мебель группы № 3 (желтая маркировка) - рост 130-145 см, мебель группы №4 (красная маркировка) - рост 145-160 см, мебель группы № 5 (зеленая мар¬кировка) - рост 160-175 см, мебель группы № 6 (голубая маркировка) – рост свыше 175 см.
  
• 
  учащимся со значительным снижением слуха рабочие места отво¬дятся за первыми и вторыми столами. Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонным к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом итретьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осан¬ки и искривления позвоночника.
  
• 
  с целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не расставлять на подоконниках цветы.
  
• 
  все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны быть исправны и иметь заземление или зануление.
  

• 
  допускать к занятиям учащихся, не прошедших инструктаж по охране труда и технике безопасности при проведении занятий в учебных мастерских;
  
• 
  ставить какие-либо предметы на шкафы;
  
• 
  допускать эксплуатацию неустойчиво закрепленных шкафов, неисправных швейных машин, электроплит, утюгов, классной доски, парт, немедленно принять меры по устранению неполадок.
  

• 
  пройти инструктаж по охране труда в кабинетах технологии;
  
• 
  выполнять требования охраны труда и правила для учащихся на занятиях в кабинетах технологии.
  

• 
  трогать розетки, включать швейные машины, утюги. Электроплиты и другие электроприборы без разрешения учителя;
  
• 
  нарушать требования учителя по охране труда в кабинетах технологии;
  
• 
  находиться в кабинетах технологии в отсутствии учителя;
  
• 
  бегать без разрешения учителя, толкать друг друга, кидать различные предметы друг в друга.
  

• 
  соблюдать требования учителя и правила поведения на уроке;
  
• 
  использовать оборудование кабинета только с разрешения и по команде (сигналу) учителя;
  
• 
  во время проведения физкультминуток аккуратно выполнять упражнения;
  
• 
  соблюдать следующие правила охраны труда:
  

• 
  Для приготовления пищи на электроплите пользоваться только эмалированной посудой.
  
• 
  При пользовании режущими инструментами соблюдать максимальную осторожность. Картофель чистить желобковым ножом, рыбу - скребком, мясо проталкивать в мясорубку деревянным пестиком. Передавать ножи и вилки только ручкой вперед. Хлеб, гастрономические изделия, овощи и другие продукты нарезать на разделочных досках, соблюдая правильные приемы резания. Пальцы левой руки должны быть согнуты и находиться на некотором расстоянии от лезвия ножа.
  
• 
  Соблюдать осторожность при работе с ручными терками. Плотно удерживать обрабатываемые продукты (фрукты, овощи и т.д.), не обрабатывать слишком маленькие части.
  
• 
  При работе с горячими жидкостями (вода, жир и др.)
  

• 
  следить, чтобы при закипании содержимое посуды не выливалось че¬рез край: убавить огонь или выключить плиту;
  
• 
  крышки горячей посуды брать полотенцем и снимать от себя;
  
• 
  сковородку ставить и снимать сковородником с деревянной ручкой;
  

• 
  При работе с иголками и булавками
  

• 
  шить с наперстком;
  
• 
  хранить иголки и булавки в определенном месте (специальной коробке, подушечке и т.д.), не оставлять их на рабочем месте (столе), ни в коем случае не брать иголки, булавки в рот;
  
• 
  не пользоваться для шитья ржавой иголкой;
  
• 
  выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
  

• 
  При работе с ножницами
  

• 
  хранить ножницы в определенном месте (коробке);
  
• 
  соблюдать осторожность при работе с ножницами;
  
• 
  класть их сомкнутыми остриями от себя.
  

• 
  При работе на швейной машине
  

• 
  не наклоняться близко к движущимся частям машины;
  
• 
  не держать пальцы рук около лапки во избежание прокола иглой;
  
• 
  перед стачиванием убедиться в отсутствии булавок или иголок на линии шва изделия.
  

• 
  При работе с утюгом
  

• 
  не оставлять включенный электроутюг в сети без присмотра;
  
• 
  включать и выключать утюг сухими руками;
  
• 
  ставить утюг на асбестовую, мраморную или керамическую подставку;
  
• 
  следить за нормальной работой утюга. Обо всех неисправностях сообщайте учителю;
  
• 
  следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура;
  
• 
  отключать утюг только за вилку.
  

• 
  нарушать правила охраны труда в кабинетах технологии;
  
• 
  находиться в кабинетах технологии в отсутствии учителя;
  
• 
  загромождать рабочие места и проходы портфелями, материалами и отходами производства.
  
• 
  нахождение на рабочем месте предметов, не требующихся для выполнения работы, запрещается;
  
• 
  трогать учебное оборудование, в т.ч. утюги, швейные машины, электроплиты без разрешения учителя;
  
• 
  нарушать требования учителя и дисциплину;
  
• 
  самостоятельно включать электроприборы;
  
• 
  делать резкие движения во избежание травмы
  

• 
  обеспечить устойчивую дисциплину учащихся на уроке;
  
• 
  выполнять санитарно-гигиенические требования по режиму проветривания, температурному режиму;
  
• 
  соблюдать нормы освещенности кабинета;
  
• 
  при работе с техническими средствами обучения соблюдать все правила их эксплуатации и охраны труда;
  
• 
  при открывании окон рамы фиксировать в открытом положении крючками. При открывании фрамуг обязательно должны был ограничители. Во избежание падения из окна, а также ранения стеклами категорически запрещается вставать на подоконник;
  
• 
  обеспечить выполнение правил охраны труда учащимися при работе в кабинете технологии.
  

• 
  оставлять без присмотра учащихся;
  
• 
  использовать неисправное оборудование;
  
• 
  с целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете расставлять на подоконниках цветы;
  
• 
  загромождать окна изделиями, инструментами, материалами и другими предметами;
  
• 
  закрывать кабинет на ключ во время занятий.
  

• 
  при возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения;
  
• 
  при прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, перекрыть задвижки в тепловом узле здания и вызвать слесаря-сантехника;
  
• 
  при получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом врачу и администрации школы, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение в сопровождении взрослого;
  
• 
  в случае появления неисправности в работе видеотерминала выключить его, сообщить об этом администрации учреждения. Работу можно продолжать только в случае устранения возникшей неисправности специалистом.
  

• 
  при плохом самочувствии сообщить об этом учителю;
  
• 
  при возникновении нестандартной ситуации сохранять спокойствие и неукоснительно выполнять указания учителя.