1 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы основного общего образования

2.3.3. Содержание, виды деятельности и формы занятий с обучающимися по направлениям духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся………………………………………………..102

2.3.4. Формы индивидуальной и групповой организации профессиональной ориентации обучающихся…..…..105

2.3.6. Основные формы организации педагогической поддержки социализации обучающихся по каждому из направлений с учетом урочной и внеурочной деятельности, а также формы участия специалистов и социальных партнеров по направлениям социального воспитания………………………………………………….107

2.3.8. Описание деятельности в области непрерывного экологического здоровьесберегающего образования обучающихся………………………………………………………………………………………………………………….110

2.3.9. Система поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся………………………………………………………………………………………………………………….111

2.3.10. Критерии и показатели самооценки эффективности деятельности организации, осуществляющей образовательную деятельность в части духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся………………………………………………………………………………………………………………….111

2.3.11. Методика и инструментарий мониторинга духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся………………………………………………………………………………………………………………….112

2.3.12. Планируемые результаты духовно-нравственного развития, воспитания и социализации обучающихся, формирования экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни обучающихся..…..113

3.2.2. Финансово-экономические условия реализации образовательной программы основного общего образования…………………………………………………………………………………………………………………..130