Ставропольский государственный аграрный университет

Скачать 2.34 Mb.

Название	Ставропольский государственный аграрный университет
страница	14/17
Тип	Документы

rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17

2.12. ВЕРТИКАЛЬНАЯ ПЛАНИРОВКА

Вид, практики, способ и форма (формы) ее проведения

Учебная практика по дисциплине «Вертикальная планировка» относится к практике по получению первичных профессиональных умений и навыков. Способы и формы проведения практики: стационарная лабораторная - проводится на базе инновационной лаборатории кафедры экологии ландшафтного строительства (ландшафтного строительства). Выездная – полевая практика проводится на базе объектов ландшафтной архитектуры г. Ставрополя.

Цели проведения практики

Целями учебной практики является формирование у студентов системы знаний о способах организации рельефа для формирования качественных и экономически оправданных объектов ландшафтной архитектуры и экологически устойчивых ландшафтов.

Задачи практики

Задачами учебной практики по дисциплине «Вертикальная планировка» являются

Освоить состав, содержание и правила оформления рабочей документации на производство работ по организации рельефа территории объекта ландшафтной архитектуры
Изучить требования к основным элементам благоустройства (дорожки, площадки) с точки зрения их вертикальной планировки
Познакомиться со строительными работами связанными с вертикальной планировкой территорий.
Приобрести практические навыки по проектированию элементов благоустройства на сложном рельефе при организации территории объектов ландшафтной архитектуры (подпорные стенки, лестницы, откосы).
Требования к результатам освоения учебной практики

Практика направлена на формирования элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению:

а) профессиональные (ПК):

ПК-1 - Готовностью обосновать технические решения и обеспечить организацию всех видов строительных работ на объектах ландшафтной архитектуры и в декоративных питомниках

ПК-12 - Способностью применять современные методы исследования в области ландшафтной архитектуры

б) общепрофессиональные (ОПК):

ОПК-5- Способность проведения ландшафтного анализа, оценки состояния растений на этапе предпроектных изысканий

В результате обучения при прохождении практики обучающийся должен:

знать: основы вертикальной планировки территории; технику инвентаризации и оценки ландшафтов; функционально-планировочную организацию города, вопросы организации градостроительного проектирования и экологического подхода при проектировании объектов ландшафтной архитектуры; нормы и правила проектирования; основные направления и методологию современного ландшафтного проектирования при формировании объектов ландшафтной архитектуры с высокой экологической устойчивостью; методы и способы ведения инженерных и садово-парковых работ на объектах ландшафтной архитектуры;

уметь: выполнять геометрические построения в ортогональных, аксонометрических и перспективных проекциях для элементов ландшафтной архитектуры; устанавливать и отводить границы территорий под объекты ландшафтной архитектуры в населенных местах для ведения садово-парковых работ;

владеть: основными методиками проведения предпроектных изысканий на объектах ландшафтной архитектуры; актуальными инженерными проблемами проектирования, строительства и содержания объектов ландшафтной.

Место учебной практики в структуре ОПОП ВО

Учебная практика «Вертикальная планировка» относится к циклу Б2 «Практики».

Для успешного освоения программы практики у обучающегося должны быть сформированы ОПК-5, ПК-1, ПК-12 компетенции на базовом уровне.

Учебной практике «Вертикальная планировка» должны предшествовать следующие дисциплины учебного плана:

Б1.В.ОД.15 Вертикальная планировка объектов ландшафтной архитектуры Знать: методы оценки ландшафтов; функционально-планировочную организацию города, вопросы организации градостроительного проектирования и экологического подхода при проектировании объектов ландшафтной архитектуры; нормы и правила проектирования; основные направления и методологию современного ландшафтного проектирования при формировании объектов ландшафтной архитектуры с высокой экологической устойчивостью; методы и способы ведения инженерных и садово-парковых работ на объектах ландшафтной архитектуры. Уметь: выполнять геометрические построения в ортогональных, аксонометрических и перспективных проекциях для элементов ландшафтной архитектуры; устанавливать и отводить границы территорий под объекты ландшафтной архитектуры в населенных местах для ведения садово-парковых работ. Владеть основными методиками проведения предпроектных изысканий на объектах ландшафтной архитектуры; актуальными инженерными проблемами проектирования, строительства и содержания объектов ландшафтной.

Б1.В.ОД.5 Ландшафтоведение Знать: особенностей строения и функционирования отдельных типов ландшафтов Земли. Уметь определить место ландшафта в различных классификационных системах, выявить геохимические особенности ландшафтов. Владеть навыками анализировать комплекс специальных карт с целью выявления ландшафтно-экологических особенностей территории.

Б1.Б.20 Ландшафтное проектирование Знать основные направления и методы современного ландшафтного проектирования; классификационные признаки формирования пространства: пейзажное разнообразие и теорию построения пейзажных картин, закономерности формирования объемно-пространственной структуры объектов и типов насаждений; планировочную структуру и требования к формированию дорожно-тропиночной сети, видовых точек, площадок, в связи с рельефом и наличием водоёмов. Уметь применять на объектах различных типов приемы плоскостного и объемно-пространственного проектирования, методику проектирования различных по функциям объектов ландшафтной архитектуры; разрабатывать эскизы генеральных планов их фрагменты; формировать объемно–пространственную структуру объектов ландшафтной архитектуры в связи с теорией ландшафтной композиции (образ, форма, объем, масштаб и пропорции; световой контраст; соотношение объемных и пространственных форм); пользоваться нормативными документами, определяющими требования при проектировании объектов ландшафтной архитектуры; эстетически полноценно оформлять эскизы, генпланы и прочие плановые материалы, характеризующие структуру и этапы создания объектов ландшафтной архитектуры. Владеть методами комплексного предпроектного анализа территории проектируемого объекта, приёмами анализа транспортно-пешеходного движения на объекте, проводить построения инсоляционных режимов территорий; владеть опытом разработки концепции и поиска ландшафтно-композиционного решения объекта, использованием рельефа, приемами и методами геопластики и колористического оформления объекта, воды и растительности при формировании садово-паркового ландшафта. Осуществлением авторского надзора и контроля за выполнением проекта.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной практикой

Б1.Б.21 «Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры»

Б1.В.ОД.11 «Основы реконструкции объектов ландшафтной архитектуры»

Б1.В.ОД.18 «Ландшафтные конструкции»

ФТД.2 «Дизайн малого сада»

Кроме того знание основ вертикальной планировки объектов ландшафтной архитектуры необходим при прохождении студентом производственной практики и непосредственно в практической деятельности при работе.

Структура учебной практики «Вертикальная планировка»

Общая трудоемкость учебной практики составляет 1,5 зачетные единицы, 1 неделя.

Содержание практики

Учебная практика проводится в на объектах ландшафтной архитектуры города и пригородов, а также на учебно-опытной базе вуза, в проектных организациях

№ п/п	Этапы практики	Содержание раздела	Трудоемкость (в час.)	Формы текущего контроля	Код компетенции
1	Подготовительный этап	Изучение литературы, техники безопасности, освоение методики	4	Опрос	ОПК-5, ПК-1, ПК-12
2	Экспериментальный этап	Сбор первичных данных	10	Опрос	ОПК-5, ПК-1, ПК-12
3	Обработка и анализ полученной информации,	Камеральная обработка первичных материалов	10	Опрос	ОПК-5, ПК-1, ПК-12
4	Разработка проектных предложений	Составление проекта и рекомендации по его реализации	10	Опрос	ОПК-5, ПК-1, ПК-12
5	Подготовка отчетности по практике (результаты расчетных работ, наблюдений)		20	Дневник	ОПК-5, ПК-1, ПК-12
Всего:			54

Формы отчетности по практике

Дневник по практике с результатами лабораторных работ

Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике

Вопросы для проведения промежуточной аттестации

Цели и задачи проектирования.
Основные типы объектов ландшафтного проектирования.
Этапы стадии проектирования.
Направления в ландшафтном проектировании: ландшафтное планирование, формирование ландшафтной структуры городов и поселков, ландшафтное проектирование отдельных объектов, реконструкция и реставрация исторических садов и парков.
Порядок проектирования, разработки, согласования и утверждения проектно-сметной документации.
Стадии проектирования: архитектурно-планировочное задание, технический проект, техно-рабочий проект.
Состав и содержание проектной документации: изыскательские материалы и задание на проектирование, эскизный проект , генеральный план и фрагменты, проект вертикальной планировки, проекты МАФ, сооружений и оборудования, проекты осушения и обводнения территории, рабочие чертежи, сметы, пояснительные записки.
Основание для начала проведения проектных работ.
Заказчик, проектная и подрядная организации и взаимоотношения между ними.
Договор на проектные работы и его содержание.
Порядок передачи проектно-сметной документации заказчику.
Что входит в авторский надзор
Сбор исходных данных и проведение изыскательских работ.
Анализ градостроительной ситуации.
Данные по климату и микроклимату.
Топографические данные
Почвенные карты.
Гидрология участка проектирования: режим грунтовых вод, наличие и характер заболоченности, характеристика водоемов.
Освещенность и проветриваемость территории
Существующая растительность и инвентаризация насаждений и их санитарное состояние
Данные по благоустройству территории (существующие коммуникации, дорожная сеть, сооружения).
Данные по влиянию неблагоприятных факторов среды на территорию объекта -загазованности, запыленности воздуха, загрязнению почв.
Поиск композиционного решения и наметки по объемно-пространственной структуре объекта и композиции пейзажей как результат ландшафтного анализа
Особенности подбора ассортимента растительности и использование существующих насаждений в композиции
Разработка эскизного проекта и его альтернативных вариантов и фрагментов
Методика разработки генерального плана и дендропроекта
Проектирование с изменением форм рельефа с учетом инсолируемости участков и аэрации пространства
Приемы проектирования городских объектов ландшафтной архитектуры.
Скверы и бульвары.
Жилые улицы и магистрали.
Территории жилых районов и промышленных предприятий.
Санитарно-защитные зоны
Общие требования к ландшафтному проектированию объектов: комплексный предпроектный анализ территорий, задание на проектирование, эскизный проект, техно-рабочий проект.
Проектирование моносадов
Сады на крышах.

Рейтинговая оценка знаний обучающихся

В балльно-рейтинговую систему оценки по учебной практике «Вертикальная планировка» входят следующие виды контроля

№ контр. точки	Виды контроля	Срок сдачи, № недели	Число баллов
№ контр. точки	Виды контроля	Срок сдачи, № недели	min	max
	Подготовительный этап (Опрос)	1	0	15
	Экспериментальный этап (Опрос)	1	0	15
	Обработка и анализ полученной информации (Опрос),	1	0	15
	Разработка проектных предложений (Опрос)	1	0	15
	Подготовка отчетности по практике (Дневник)	1	0	15
Сумма баллов за семестр			75
Поощрительные баллы			25
Рейтинг			100

Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

а) основная литература:

ЭБС «Znanium»: Потаев, Г.А.Ландшафтная архитектура и дизайн: Учебное пособие/Г.А.Потаев - М.: Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 400 с.
ЭБС «Znanium»: Композиция в архитектуре и градостроительстве: Учебное пособие / Потаев, Г.А.. - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 304 с.
ЭБС «Znanium»: Фатиев, М.М. оглы. Строительство городских объектов озеленения: Учебник / М.М. оглы Фатиев. - М.: Форум: НИЦ Инфра-М, 2012. - 208 с.

б) дополнительная литература:

ЭБС «Znanium»: Максимова, И.А. Лисенкова, Ю.В. Чертеж архитектурного сооружения в ортогональных проекциях: Учебное пособие / И.А. Максимова, Ю.В. Лисенкова. - М.: КУРС: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 122 с.
Сокольская, О. Б. Ландшафтная архитектура: специализированные объекты : учеб. пособие для студентов вузов по специальности "Садово-парковое и ландшафтное стр-во" / О. Б. Сокольская, В. С. Теодоронский, А. П. Вергунов. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 224 с.
Теодоронский, В. С. Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры : учебник для студентов вузов по специальности "Садово-парковое и ландшафтное стр-во", направления "Лесное хоз-во и ландшафтное стр-во" / В. С. Теодоронский, Е. Д. Сабо, В. А. Фролова ; Теодоронский, В. С., Е. Д. Сабо, В. А. Фролова; под ред. В. С. Теодоронского. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 352 с.
Теодоронский, В. С. Садово-парковое строительство и хозяйство : учебник для студентов СПО / В. С. Теодоронский. - М. : Академия, 2010. - 288 с.
Колбовский, Е. Ю. Ландшафтное планирование : учеб. пособие для студентов вузов по специальностям: "Экология", "Природопользование", направления "Экология и природопользования" / Е. Ю. Колбовский. - М. : Академия, 2008. - 336 с. :ил. – (Высшее профессиональное образование. Гр. УМО).
Ландшафтный дизайн (периодическое издание).

2.13. ЛАНДШАФТНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

Вид, практики, способ и форма (формы) ее проведения

Учебная практика по дисциплине «Ландшафтное проектирование» относится к практике по получению первичных профессиональных умений и навыков. Способы и формы проведения практики: стационарная лабораторная - проводится на базе инновационной лаборатории кафедры экологии ландшафтного строительства (ландшафтного строительства). Выездная – полевая практика проводится на базе объектов ландшафтной архитектуры г. Ставрополя.

Цели проведения практики

Целями учебной практики являются формирование знаний и умений по дисциплине «Ландшафтное проектирование», позволяющих принимать практически грамотные решения при реконструкции и реставрации объектов ландшафтной архитектуры в соответствии с современными утилитарными и общекультурными потребностями, способствующих раскрытию ценных историко-культурных качеств сложившихся ландшафтных объектов, средового пространства и уникальных пейзажей.

Задачи практики

Задачами учебной практики по дисциплине «Ландшафтное проектирование» являются

Изучение истории и традиций развития ландшафтной архитектуры, типологию, назначение, роль объектов ландшафтной архитектуры в современной урбанизированной среде;
Изучение современных средств, масштабов и методов ландшафтного проектирования; методик исследования качеств среды, как основы для проектирования объектов ландшафтной архитектуры.
Закрепление теоретических знаний, получение практических навыков, ознакомление с мероприятиями, направленными на перепланировку территории в соответствии с вновь возникающими требованиями, которая заключается в разработке проекта замены насаждений, удалении деревьев, потерявших декоративность, подсадках и пересадках, частичном изменении планировки аллей и дорог, восстановлении исторического облика участка парка по старинным чертежам.

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Практика направлена на формирования элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению:

а) профессиональные (ПК):

ПК-1 - Готовностью обосновать технические решения и обеспечить организацию всех видов строительных работ на объектах ландшафтной архитектуры и в декоративных питомниках

б) вузовские (ВК)

ВК-3 - Способностью правильно разрабатывать проектно-сметную документацию на проектируемый объект в зависимости от стадии проектирования

в) общепрофессиональные (ОПК):

ОПК-6 - Способность к проектированию объектов ландшафтной архитектуры с целью формирования комфортной городской среды

В результате обучения при прохождении практики обучающийся должен:

Знать: принципы формирования реконструируемых насаждений, особенности подбора ассортимента и разработки мероприятий по реконструкции;

Уметь: использовать нормативно-правовую базу по реконструкции объектов ландшафтной архитектуры; обосновать инженерные мероприятия по реконструкции объектов ландшафтной архитектуры;

Владеть: навыками проектирования реконструкции объектов ландшафтной архитектуры и экореабилитации водоемов; методами компьютерного проектирования и геоинформационных систем.

Место учебной практики в структуре ОПОП ВО

Учебная практика «Ландшафтное проектирование» относится к циклу Б2 «Практики».

Для успешного освоения программы практики у обучающегося должны быть сформированы ВК-3, ОПК-6, ПК-1 компетенции на базовом уровне.

Учебной практике «Ландшафтное проектирование» должны предшествовать следующие дисциплины учебного плана:

Б1.Б.18 История садово-паркового искусства Знать: основные этапы развития садово-паркового и ландшафтного искусства, основные стилистические направления и их влияние на современные концепции в ландшафтной архитектуре, типологию объектов и экологические проблемы их формирования. Уметь подбирать методы и технологии формирования естественных и искусственных насаждений на объектах ландшафтной архитектуры. Иметь навыки методов рационального ведения садово-паркового хозяйства на объектах ландшафтной архитектуры.

Б1.В.ОД.5 Ландшафтоведение Знать особенности строения и функционирования отдельных типов ландшафтов Земли. Уметь определить место ландшафта в различных классификационных системах, выявить геохимические особенности ландшафтов. Владеть навыками анализировать комплекс специальных карт с целью выявления ландшафтно-экологических особенностей территории.

Б1.Б.20 Ландшафтное проектирование Знать основные направления и методы современного ландшафтного проектирования; классификационные признаки формирования пространства: пейзажное разнообразие и теорию построения пейзажных картин, закономерности формирования объемно-пространственной структуры объектов и типов насаждений; планировочную структуру и требования к формированию дорожно-тропиночной сети, видовых точек, площадок, в связи с рельефом и наличием водоёмов. Уметь применять на объектах различных типов приемы плоскостного и объемно-пространственного проектирования, методику проектирования различных по функциям объектов ландшафтной архитектуры; разрабатывать эскизы генеральных планов их фрагменты; формировать объемно–пространственную структуру объектов ландшафтной архитектуры в связи с теорией ландшафтной композиции (образ, форма, объем, масштаб и пропорции; световой контраст; соотношение объемных и пространственных форм); пользоваться нормативными документами, определяющими требования при проектировании объектов ландшафтной архитектуры; эстетически полноценно оформлять эскизы, генпланы и прочие плановые материалы, характеризующие структуру и этапы создания объектов ландшафтной архитектуры. Владеть методами комплексного предпроектного анализа территории проектируемого объекта, приёмами анализа транспортно-пешеходного движения на объекте, проводить построения инсоляционных режимов территорий; владеть опытом разработки концепции и поиска ландшафтно-композиционного решения объекта, использованием рельефа, приемами и методами геопластики и колористического оформления объекта, воды и растительности при формировании садово-паркового ландшафта. Осуществлением авторского надзора и контроля за выполнением проекта.

Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной практикой

Б1.Б.21 «Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры»

Б1.В.ОД.11 «Основы реконструкции объектов ландшафтной архитектуры»

Б1.В.ОД.18 «Ландшафтные конструкции»

ФТД.2 «Дизайн малого сада»

Кроме того знание основ реконструкции объектов ландшафтной архитектуры необходимо при прохождении студентом производственной практики и непосредственно в практической деятельности при работе.

Структура учебной практики «Ландшафтное проектирование»

Общая трудоемкость учебной практики составляет 2 зачетные единицы, 1 неделя.

Содержание практики

Учебная практика проводится в следующих структурных подразделениях университета:

	Лаборатория ландшафтного проектирования	учебная, научная лаборатория, специализирующаяся на создании проектов ландшафтной архитектуры
	Опытная станция СтГАУ	выращивания посадочного материала: декоративных деревьев и кустарников в открытом грунте

№ п/п	Этапы практики	Содержание раздела	Трудоемкость (в час.)	Формы текущего контроля	Код компетенции
1	Подготовительный этап	Изучение литературы, техники безопасности, освоение методики	4	Опрос	ВК-3, ОПК-6, ПК-1
2	Экспериментальный этап	Сбор первичных данных	10	Опрос	ВК-3, ОПК-6, ПК-1
3	Обработка и анализ полученной информации,	Камеральная обработка первичных материалов	10	Опрос	ВК-3, ОПК-6, ПК-1
4	Разработка проектных предложений	Составление проекта и рекомендации по его реализации	10	Опрос	ВК-3, ОПК-6, ПК-1
5	Подготовка отчетности по практике (результаты расчетных работ, наблюдений)		20	Дневник	ВК-3, ОПК-6, ПК-1
Всего:			54

Связь ландшафтного искусства с компонентами ландшафта
Связь ландшафтного искусства с морфологией ландшафта
Связь ландшафтного искусства с классификацией ландшафтов
Объемно-пространственная структура объектов ландшафтного искусства и ее связь с компонентами естественного ландшафта
Типы пространственной структуры
Закрытые типы пространственной структуры
Полуоткрытые типы пространственной структуры
Открытые типы пространственной структуры
Соотношение типов пространственной структуры
Районирование парка.
Композиции открытых пространств (полян и партеров)
Партер, определение, виды партеров
Роль полян в композиции объектов ландшафтной архитектуры
Опушка. Виды опушек. Роль в композиции.
Растительность как элемент композиции полян
Трассировка дорог.
Парки на равнинном рельефе.
Парки на склонах
Парки на холмах
Парки в горной долине
Парки на овражной территории
Парки на нарушенных территориях
Реки и ручьи в ландшафтной архитектуре
Водопады и каскады в ландшафтной архитектуре
Фонтаны в ландшафтной архитектуре
Композиции зеленых насаждений в пейзажах у водоемов
Солитеры
Аллеи. Определение и виды.
Массивы и боскеты
Группы из деревьев и кустарников
Возраст древесно-кустарниковых групп.
Декоративные свойства растений и подбор ассортимента
Цветочные и декоративные травянистые растения
Соотношения пространственных форм по величине в ландшафтном искусстве
Соотношение пространственных форм по геометрическому строению в ландшафтном искусстве
Соотношения пространственных форм по положению в пространстве
Соотношения пространственных форм по фактуре в ландшафтном искусстве
Соотношения пространственных форм по цвету в ландшафтном искусстве
Гармонизация цветовых сочетаний в садово-парковом искусстве
Гармония контраста в садово-парковом искусстве
Гармония сходства в садово-парковом искусстве
Композиция пейзажных картин
Пейзажное разнообразие
Взаимосвязь ландшафтного искусства с пейзажной живописью
Анализ объемно-пространственной структуры
Предпроектная оценка объектов ландшафтного искусства по санитарно-гигиеническому фактору
Предпроектная оценка объектов ландшафтного искусства по функциональному фактору
Предпроектная оценка объектов ландшафтного искусства по природоохранному фактору
Предпроектная оценка объектов ландшафтного искусства по технологическому фактору
Ландшафтный анализ территории
Предпроектная оценка исторических парков
Научная реставрация
Реставрация с элементами приспособления под современное использование
Благоустройство с элементами реставрации.
Воссоздание объектов садово-паркового искусства

Рейтинговая оценка знаний обучающихся

В балльно-рейтинговую систему оценки по учебной практике «Ландшафтное проектирование» входят:

оценка за участие в опросе
оценка за отчет;
дополнительные баллы за посещаемость практических занятий.

№ контр. точки	Виды контроля	Срок сдачи, № недели	Число баллов
№ контр. точки	Виды контроля	Срок сдачи, № недели	min	max
	Подготовительный этап (Опрос)	1	0	15
	Экспериментальный этап (Опрос)	1	0	15
	Обработка и анализ полученной информации (Опрос),	1	0	15
	Разработка проектных предложений (Опрос)	1	0	15
	Подготовка отчетности по практике (Дневник)	1	0	15
Сумма баллов за семестр			75
Поощрительные баллы			25
Рейтинг			100

Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики

а) основная литература:

ЭБС «Znanium»: Потаев, Г.А.Ландшафтная архитектура и дизайн: Учебное пособие/Г.А.Потаев - М.: Форум, НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 400 с.
ЭБС «Znanium»: Композиция в архитектуре и градостроительстве: Учебное пособие / Потаев, Г.А.. - М.: Форум: НИЦ ИНФРА-М, 2015. - 304 с.
ЭБС «Znanium»: Фатиев, М.М. оглы. Строительство городских объектов озеленения: Учебник / М.М. оглы Фатиев. - М.: Форум: НИЦ Инфра-М, 2012. - 208 с.

б) дополнительная литература:

ЭБС «Znanium»: Максимова, И.А. Лисенкова, Ю.В. Чертеж архитектурного сооружения в ортогональных проекциях: Учебное пособие / И.А. Максимова, Ю.В. Лисенкова. - М.: КУРС: НИЦ ИНФРА-М, 2014. - 122 с.
Сокольская, О. Б. Ландшафтная архитектура: специализированные объекты : учеб. пособие для студентов вузов по специальности "Садово-парковое и ландшафтное стр-во" / О. Б. Сокольская, В. С. Теодоронский, А. П. Вергунов. - 2-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 224 с.
Теодоронский, В. С. Строительство и эксплуатация объектов ландшафтной архитектуры : учебник для студентов вузов по специальности "Садово-парковое и ландшафтное стр-во", направления "Лесное хоз-во и ландшафтное стр-во" / В. С. Теодоронский, Е. Д. Сабо, В. А. Фролова ; Теодоронский, В. С., Е. Д. Сабо, В. А. Фролова; под ред. В. С. Теодоронского. - 3-е изд., стер. - М. : Академия, 2008. - 352 с.
Теодоронский, В. С. Садово-парковое строительство и хозяйство : учебник для студентов СПО / В. С. Теодоронский. - М. : Академия, 2010. - 288 с.
Колбовский, Е. Ю. Ландшафтное планирование : учеб. пособие для студентов вузов по специальностям: "Экология", "Природопользование", направления "Экология и природопользования" / Е. Ю. Колбовский. - М. : Академия, 2008. - 336 с. :ил. – (Высшее профессиональное образование. Гр. УМО).
Ландшафтный дизайн (периодическое издание).

1 ... 9 10 11 12 13 14 15 16 17

	Высшего образования ставропольский государственный аграрный университет Деловой английский язык студентов: Учебно-методическое пособие для студентов 2 курса экономических специальностей / сост. Кирина...		Ставропольский государственный аграрный университет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Эксплуатация электрооборудования Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ставропольский государственный аграрный...		Российской федерации фгбоу во ставропольский государственный аграрный университет Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
	Российской федерации фгбоу во ставропольский государственный аграрный университет Рекомендации для практической подготовки студентов высших учебных заведений, обучающихся по		Российской Федерации Забайкальский аграрный институт-филиал фгбоу... Землеустройство и кадастры. / Забайкальский аграрный институт – филиал фгбоу во «Иркутский государственный аграрный университет имени...
	Федеральное государственное образовательное учреждение впо ставропольский... Рекомендовано учебно-методическим объединением вузов российской федерации по агрономическому образованию в качестве учебного пособия...		Фгбоу впо «Кубанский государственный аграрный университет» судебная психиатрия Г. М. Меретуков – доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой криминалистики (фгбоу впо «Кубанский государственный аграрный...
	Фгбоу впо «Кубанский государственный аграрный университет» судебная психиатрия Г. М. Меретуков – доктор юридических наук, профессор, заведующий кафедрой криминалистики (фгбоу впо «Кубанский государственный аграрный...		Образовательное учреждение высшего образования ставропольский государственный... Бактерицид – препарат нового поколения для животноводства и птицеводства предназначен для ветеринарных специалистов птицефабрик,...
	Российской Федерации Министерство сельского хозяйства Ставропольского... Разработка научно-обоснованных рекомендаций по профилактике заболеваний молочной железы и репродуктивных органов крупного рогатого...		«ставропольский государственный аграрный университет» методические... Методические рекомендации предназначены для организационного обеспечения подготовки и защиты бакалаврской работы студентов направления...
	Учебное пособие Научный редактор В. И. Трухачев, член-корреспондент... С65 шев, А. И. Войсковой, М. П. Жукова и др.; Ставропольский государственный аграрный университет. – Ставрополь : агрус, 2008. –...		Учебное пособие под редакцией проф. С. Н. Гаражи Ставрополь 2017... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ставропольский государственный медицинский...
	Российской федерации фгоу впо «воронежский государственный аграрный... Печатается по решению совета молодых ученых фгоу впо «Воронежский государственный аграрный университет имени К. Д глинки»		Российской Федерации Забайкальский аграрный институт-филиал фгбоу... Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Забайкальский аграрный институт-филиал фгбоу во

Ставропольский государственный аграрный университет

Похожие: