Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году


Скачать 1.36 Mb.
Название Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году
страница 4/9
Тип Методические указания
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9

вернуться  к началу

РУССКИЙ ЯЗЫК


Специалист с высшим образованием обязан в достаточной степени владеть родным языком, поскольку неумение правильно выразить свою мысль не только значительно затрудняет работу, но и служит источником нелепых ошибок в любых сферах деятельности. Вот почему сочинение как вступительный экзамен сохраняется в большинстве вузов, в том числе и негуманитарных.

Данные указания по русскому языку составлены на основе практического опыта приема конкурсных экзаменов в академию.

Памятка абитуриенту





  • Все поступающие сдают письменный экзамен по русскому языку.

  • Диктант пишется в течение часа с момента оформления работы

  • Объем диктанта – 250-300 слов

  • Диктант читается три раза: первый раз – для общего ознакомления с текстом, второй раз диктуется каждое предложение по отдельности, записывается по словам и словосочетаниям. После записи всего текста диктант прочитывается преподавателем в третий раз с целью его проверки.

  • Проверять написанное лучше всего три раза. Первую, черновую, проверку проведите во время третьего, окончательного зачитывания текста, причем особое внимание обратите на паузы и интонацию преподавателя. Вторую, наиболее основательную, проверку рекомендуется осуществлять, обращая внимание на самые «ошибкоопасные» места. Перечислим эти «ошибкоопасные» места:

  • На экзамене не разрешается пользоваться никакими пособиями, справочниками, текстами, конспектами и т.д. Абитуриент приходит на экзамен, имея при себе лишь ручку (синяя, фиолетовая паста), экзаменационный лист и паспорт.

  • Бумага выдается непосредственно в аудитории, где проводится экзамен.

  • Расписание экзаменов и место его проведения следует узнать заблаговременно.

  • Рекомендуется посетить консультации по русскому языку, организуемые перед вступительными экзаменами.


Типичные ошибки в диктанте


  1. Орфографические ошибки

  • Правописание безударных гласных: оптимизм, интеллигенция, поражать, объединить, кланяться, неукоснительно, излагать, блистательный, сочинение, сочетание, уравновешенный, посвящать – посветить

  • Правописание гласных после шипящих и Ц: оживлять, шёпот (шептать), шорох, трущобы, чащоба (как злоба), всё нипочём, чопорный, общо (но: ещё), циничный, пациент, истощенный, образцовый

  • Правописание согласных: просьба, искусный мастер, участвовать, чувствовать, властный, горестный, безмолвствовать, сверстник – ровесник, масон, пьеса, драма

  • Правописание приставок: растревожить, чрезмерный, беззаботный, сделать, сберечь, рассчитать, исчерпать, но: здесь, здравый; пребывать в городе – прибывать в город, прервать разговор, пренебречь опасностью, престиж, привлекательный, привилегированный

  • Правописание суффиксов существительных, прилагательных, причастий, глаголов: столик – краешек, времечко, Зоечка, перевозчик, французский, заботливый, даровитый, следующий (следуют) – будущее (будут), исповедовать, исследовать, проповедовать, зависящий (от глагола 2 спряжения зависят), борющийся (от глагола 1 спряжения борются)

  • Правописание Н – НН

Н-НН в прилагательных, образованных от существительных

-Н-

-НН-

1. Суффиксы -ин-, -ан-, -ян-

лебединый, журавлиный,

песчаный, серебряный

1. Но: стеклянный, оловянный, деревянный.

2. Но: ветреный человек,
ветреная погода



2. Суффикс -онн-, -енн-

революционный, безветренный

3. Запомни: юный (Но: юннат),

багряный, гостиный.

3. Слова, образованные от существительных, оканчивающихся на -н:

витринный, холстинный


Н-НН в отглагольных прилагательных и полных причастиях
Написание зависит от следующих факторов:

1. Вид глагола: несовершенный (что делать?) – грузить – груженый вагон

совершенный (что сделать?) – ускорить – ускоренный темп

2. Приставка (кроме не-): жарить – жареный карп, нежареный

пожарить – пожаренный карп

3. Наличие зависимых слов: груженая машина

груженная – чем? – зерном

4. Все слова на -ованный, -еванный

взволнованный, организованный, подкованный, изжеванный

Но: кованый, жеваный

5. Запомни:

смышленый человек

названый брат (сестра)

посаженый отец (мать)

нежданный, негаданный,

невиданный, неслыханный

нечаянный

желанный, жеманный

чванный, чеканный

священный, медленный



Краткая или полная форма
Полная – причастие (рассеянные ветром облака). Всегда НН в полной форме причастий.

Прилагательные (рассеянные люди).

Краткая – причастие (облака рассеяны ветром) (можно заменить краткое причастие глаголом, может быть дополнение в Творительном падеже). Всегда Н в краткой форме причастий.

Прилагательное (люди рассеянны) (пишем столько Н, сколько в полном прилагательном).

В наречии – столько Н, сколько в полном прилагательном (говорил как? рассеянно – от рассеянный).
Правописание «НЕ» и «НИ»
Различение «НЕ» и «НИ» обычно не представляет труда, за исключением случаев с двойным отрицанием. Критерий правильности - это смысл фразы, который будет нарушен в случае ошибки. Сравните: С вами я не могу не согласиться (соглашаюсь). С вами я ни в чем не могу согласиться (не соглашаюсь). НЕ + НЕ = ДА НИ + НЕ = НЕТ

Много ошибок порождает нарушение правил о слитном и раздельном написании «не», так как это написание может меняться.

«НЕ» пишется слитно:

  1. Со всеми словами, не употребляющимися без «НЕ» (невежа, негодовать, неказистый, невзлюбить и др.).

  2. В случае, когда приставка «НЕ» образует слово-антоним: друг - недруг, понятный - непонятный, долго - недолго

«НЕ» пишется раздельно:

1. Со всеми глаголами, деепричастиями, (кроме слов, не употребляющихся без «НЕ»), числительными, местоимениями, (кроме неопределенных – некто, некоторый… и отрицательных – некого, нечего).

2. С краткими страдательными причастиями (рассказ не опубликован).

3. С краткими прилагательными, употребляющимися только в роли сказуемых (не рад, не должен, не готов, не способен, не обязан).

4. С существительными, прилагательными, полными причастиями, наречиями на :

а) есть или подразумевается противопоставление (обратите внимание, как меняется в этом случае смысл сказанного):

- это незнакомый человек (утверждение) – это не друг, а враг; это не знакомый, а посторонний; встретил не приветливо, а грубо (отрицание).

Но: речка небольшая, но холодная; самолет летел невысоко, но быстро (нет противопоставления).

б) есть слова, усиливающие отрицание:

  • ничуть не занимательный рассказ, нисколько не раскаявшийся преступник, ни для кого не интересно (пояснительное слово – отрицательное местоимение или наречие)

  • вовсе не обязательный, далеко не случайно, отнюдь не проверенные данные (вовсе не, далеко не, отнюдь не)

  • Но: очень неглупый человек, крайне необдуманное решение (наречия меры и степени: абсолютно, совершенно, весьма, очень, крайне, почти, в высшей степени, более чем, слишком и т.д.).

в) если отрицание логически подчеркивается (чаще в вопросительных предложениях). Здесь хорошо, не правда ли? Но: Разве это неправда?

г) с полными причастиями, имеющими при себе пояснительные слова: не покрашенный весной дом.

  • правописание предлогов, союзов: в течение месяца (но: в течении реки), в продолжение года (но: в продолжении романа), вследствие плохой погоды, ввиду отъезда.

Что бы такое придумать для вечера, чтобы всем было весело?

Он также (тоже) учился в этой школе (Но: повторялось то же самое. Дети говорили то же, что и взрослые. Нынешнее лето мы проведем так же, как в прошлом году).

  • Употребление прописных букв: Великая Отечественная война, Отечественная война 1812 года (гражданская война), Бородинское сражение (сражение под Бородином), Нобелевская премия (пушкинские произведения).

  • Правильно пишите названия литературных произведений и имена героев: «Ионыч», «Старуха Изергиль», Печорин, Пьер Безухов, Андрей Болконский, Родион Раскольников, Солженицын, Бэла, Мери, Ларра, Данко и др.



Пунктуационные ошибки
По количеству их бывает много больше, чем орфографических, но правила, на которые делаются ошибки, обычно одни и те же. Главная причина этого – неумение видеть в тексте те случаи постановки знаков, которые известны автору теоретически. Заучивание правил в отрыве от осмысленного текста не поможет, если вы не поймете, по каким основным причинам возникает необходимость поставить знак, как связаны конструкция и смысл предложения.

Рассмотрим наиболее распространенные случаи постановки знаков препинания.

Запятая в предложении



1. Однородные члены предложения
В простейших своих случаях это правило затруднений не вызывает. Сложности возникают, когда при однородных членах появляются союзы и когда определения, стоящие в предложении в одном ряду, однородными не являются.

Огромный небесный свод навис над сырой, мрачной лощиной.

Первые два определения неоднородны, так как «огромный» определяет не существительное «свод», а единое по смыслу сочетание «небесный свод». Их неоднородность легко проверить подстановкой союза «и» (сравните с возможным сочетанием «сырой и мрачной).

Второй источник ошибок - это союз «и» (а также «да» = «и», «или», «либо»). Часто нарушается правило, согласно которому запятая ставится перед вторым от начала ряда союзом: И роща, и красивый фасад дома отражались в заливном озере.

Есть более сложные случаи присутствия союза «и» в ряду однородных членов:

Он слеп, упрям, нетерпелив, и легкомыслен, и кичлив.

Однородный член с первым союзом «и» не начинает, а продолжает ряд однородных, в этом случае запятая ставится перед первым союзом.

Вода давно сбыла в Тереке и быстро сбегала и сохла по канавам.

Сказуемые «сбегала и сохла» составляют единство, это сочетание присоединяется к первому сказуемому союзом «и», таким образом, союзы относятся к разным группам однородных членов, в каждой из этих групп союз встречается однажды, поэтому запятой в предложении нет.

Сочетание в одном предложении нескольких групп однородных членов часто встречается в письменной речи. В этом случае необходимо тщательно проверить, к какой из групп относится данный союз «и». Не ставится запятая при фразеологических оборотах (они почти всегда будут исключением из правил): «и смех и грех», «и там и сям».
2. Обособленные второстепенные члены предложения
Для правильной постановки знаков необходимо уметь различать в тексте причастия и деепричастия, обороты, с которыми они обособляются чаще всего. Причастие образуется от глагола, деепричастие – особая форма глагола, такие образом, появление в предложении слова с явно глагольным корнем, но с необычным для глагола окончанием (у причастия – окончание прилагательных, деепричастия оканчиваются на -ая, -яя, -в), должно насторожить вас: нет ли здесь обособляемого оборота?

Прокричал пароход и, шлепая колёсами, протащил мимо гружёные баржи.

Бледный свет, похожий на чуть разбавленную синькой воду, заливал восточную часть горизонта.
Определение.

Наиболее часто определение выражается причастием (причастным оборотом) или прилагательным (возможно, с зависимыми словами). Для их обособления необходимы два условия:

а) определение состоит более чем из одного слова;

б) находится позади определяемого слова.

Холодный ветер, резкий и упорный, кидает нас.

Первое определение выражено одиночным прилагательным, второе выполняет оба условия и обособляется.

Дорога вилась по косогорам, заросшим дубняком.

Причастный оборот стоит после определяемого слова и обособляется.

Особый случай определения - это приложение, то есть существительное в роли определения.

Сверкнувшая в жестких волосах Плюшкина седина, верная подруга скупости, помогла ей еще более развиться. Встретился им повар генерала Жукова, старичок.

Как видно из примеров, приложение обособляется и тогда, когда оно выражено одним словом. Такие обороты - принадлежность книжной речи, но приложения часто встречаются при именах собственных. Они обособляются только после определяемого имени:

Сергей Петрович, глава семьи, был хороший столяр.

Но: Глава семьи Сергей Петрович был хороший столяр.

Исключением из правил будут определения с дополнительным значением, они обособляются вне зависимости от места в предложении и состава:

Прозаик по своей сути, Леонтьев считал поэзию волшебством (потому что).

Отрезанные от всего мира, уральцы с честью выдержали казачью осаду (несмотря на то, что).

Всегда обособляются определения при личных местоимениях:

Усталая, она села на лавку, подложив под себя книги.

А также выраженные сравнительной степенью прилагательного:

Другой спутник, постарше, отстал.
Обстоятельство.

Оно выражается чаще всего деепричастием или деепричастным оборотом: Месяц, золотясь, спускался к степи. Ворча и оглядываясь, Каштанка вошла в комнату.

Запятой не бывает в двух случаях:

а) речь идет о фразеологическом обороте (спустя рукава, не смыкая глаз);

б) деепричастие стало частью сказуемого:

Что, сударь, плачете? Живите-ка смеясь.

В этой роли деепричастие обычно стоит в конце предложения. Сравните с деепричастием-обстоятельством:

Смеясь, он дерзко презирал земли чужой язык и нравы.
Уточнение, пояснение.

В этом случае обособление происходит чаще всего по смыслу. Сравните:

Далеко в лесу слышались голоса.

Далеко, в лесу, слышались голоса.

В первом случае направление звука одно, во-втором – несколько, и автор выделяет нужное.

Формальные признаки уточнения - это слова, которые могут присутствовать в предложении, а могут лишь подставляться по смыслу:

«а именно», «то есть», «или» (= то есть).

Далеко, (а именно) в лесу.

На обособление второстепенных членов указывают следующие слова:

а) несмотря на, благодаря, согласно, вопреки:

Благодаря отличной погоде и праздничному дню, улицы села оживились.

б) по имени, по фамилии, по прозвищу:

Хозяин мастерской был немец, по фамилии Ферстер.

в) за исключением, кроме, сверх, помимо:

Толпа разошлась, за исключением нескольких любопытных.

г) даже, и (= и притом), в том числе, главным образом, в особенности, в частности:

Ветер есть, и прехолодный.

Бабушка любила грибы, в особенности грузди.
3. Обороты со словом «как»
Отметим правила обособления этих оборотов. Обособляются:

а) сравнительные обороты и обороты с указательными словами «такой, как», «как будто», «не кто иной (что иное), как»:

На небе ярко сверкнула, как живой глаз, первая звездочка. Герасим, как лев, выступал сильно и бодро. В ее глазах, как и во всем лице, было что-то необычное. Вдали виднелось не что иное, как небольшое ржаное поле. Черты лица его были такие же, как у сестры.

б) обороты со значением причины:

Как истинный француз, в кармане Трике привез куплет Татьяне.

Здесь нет сравнения. Трике действительно был французом, а «как» по значению близко к «так как», «потому что».

в) оборот выражен сочетанием как правило, как обычно, как всегда, как прежде, как нарочно, как на грех, как исключение и т.п. Как нарочно, ни души. Но: Вчерашний день прошел как обычно (то есть обычно).

Не обособляются:

а) обороты со значением «в качестве» (именно они чаще всего вызывают ошибки):

Публика успела привыкнуть к Чехову как юмористу.
б) обороты, ставшие частью сказуемого (одного глагола здесь бывает недостаточно для полного выражения смысла):

Брызги и волны были как в жизни. Были причины Мишке ходить как буря.

в) оборот «не как»:

Он поступил не как друг.

г) фразеологические обороты: «как в воду канул», «как с гуся вода», «гол как сокол».
4. Вводные слова и предложения
Это слова, которые не связаны с членами предложения, высказывание могло бы существовать и без них. Единственное их назначение - углубить смысл сказанного, внести в него новые оттенки. А дополнительные оттенки, как уже было отмечено, вызывают появление знака. Сравните этот пример с другим, где то же самое слово будет являться членом предложения:

День кажется теплым.

День будет теплым.

День, кажется, будет теплым.

Вводные слова могут выражать:

а) разную степень уверенности: очевидно, пожалуй, безусловно, возможно и т.д.:

Печорин был погружен в задумчивость и, кажется, вовсе не торопился.

б) отношение к сказанному: к счастью, к сожалению и так далее:

К нашему счастью, взошло прекрасное солнце.

в) источник сообщения: по мнению, по сообщению, по-моему и т.д.:

Ведь я, как вам известно, из рядовых.

г) порядок мыслей, логическую связь: во-первых, например, итак и т.д.:

Иван Никифорович, напротив, больше молчит.

д) приемы, способы оформления мыслей: словом, иначе говоря, так сказать и т.д.:

Словом, они были, как говорится, счастливы.

Часто употребляются в письменной речи слова, которые могут быть членами предложения и вводными словами.

«Наконец» будет вводным (следовательно, будет выделяться запятыми) в значении «и еще»: Можно, наконец, использовать эту площадку под стадион.

Сравните с «наконец» = «в конце, в результате всего»:

Давал три бала ежегодно и промотался наконец.

Часто употребляемое слово «однако» выделяется как вводное в середине и конце предложения: Он ошибался, однако.

В начале предложения оно не является вводным, здесь «однако» = «но»:

Эта тема не является новой, однако она очень интересна.

Вводными могут быть не только слова, но и предложения. Они носят, как правило, характер попутного замечания, пояснения. Кроме запятых, они могут выделяться скобками и тире.

Мой приход, как я это мог заметить, смутил хозяев. Однажды вечером (это было в начале года) сидел я дома один.

Не являются вводными словами и не обособляются такие слова (наречия, союзы и частицы) и словосочетания: будто, ведь, вот, всё-таки, вряд ли, даже, именно, как будто, к тому же, лишь, между тем, поистине, почти, поэтому, словно, тем более, тем не менее, якобы и т.п.
5. Запятая в сложном предложении
Источником ошибок в данном случае бывает неумение выделить отдельные предложения, входящие в состав сложного. Обратим внимание на признаки, позволяющие правильно ставить знаки.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Основы конструкции автомобилей»
Методические указания предназначены для студентов, изучающих курс «Основы конструкции автомобиля». Они могут быть также использованы...
Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Основы конструкции автомобилей»
Методические указания предназначены для студентов, изучающих курс «Основы конструкции автомобиля». Они могут быть также использованы...
Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Основы конструкции автомобилей»
Методические указания предназначены для студентов, изучающих курс «Основы конструкции автомобиля». Они могут быть также использованы...
Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Методические указания по испытаниям деаэраторов повышенного давления со 34. 40. 515
Методические указания предназначены для персонала энергопредприятий, занимающегося накладкой и эксплуатацией деаэраторов повышенного...
Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Методические указания по подготовке к государственному экзамену
Методические указания по подготовке к государственному экзамену по направлению 38. 03. 01 Экономика (профиль «Финансы и кредит»)...
Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Кировской области о состоянии окружа ющей среды Кировской обла сти...
О 11 о состоянии окружающей среды Кировской области в 2009 году. (Региональный доклад)
Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Методические указания по прохождению производственной
Методические указания определяют цели и задачи, конкретное содержание, особенности организации и порядок прохождения преддипломной...
Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Методические указания для студентов 1 и II курсов дневного и заочного отделений
Методические указания предназначены для студентов I и II курсов экономических специальностей дневного и заочного отделений. Методические...
Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Методические указания Федеральное законодательство Текст документа...
Методические указания предназначены для специалистов органов и учреждений государственной санитарно-эпидемиологической службы и лечебно-профилактических...
Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Методические указания ООО «рн-сахалинморнефтегаз» входной контроль...
Далее – Методические указания разработаны в соответствии с требованиями Градостроительного кодекса РФ от 29. 12. 2004 №190-фз, сп...
Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Методические рекомендации по подготовке и проведению единого государственного...
Гиа-9) и среднего общего образования (далее гиа-11) в 2017 году, (далее методические документы), сообщает о внесении изменений в...
Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Методические указания для выполнения полевых работ на учебной геодезической...
Методические указания для выполнения полевых работ на учебной геодезической практике для студентов 1 курса, обучающихся по направлению...
Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Письмо
Организационно-методические указания по подготовке органов управления, сил гражданской обороны и функциональной подсистемы предупреждения...
Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям есть
Варианты индивидуальных расчетных заданий и методические указания по их выполнению
Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Методические рекомендации по подготовке к практическим и семинарским занятиям есть
Варианты индивидуальных расчетных заданий и методические указания по их выполнению
Методические указания по подготовке к вступительным испытаниям на первый курс Кировской гма в 2011 году icon Методические указания по оформлению контрольных работ, курсовых работ,...
Настоящие методические указания подготовлены на основе следующих нормативно-технических документов

Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2024
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск