4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ - Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций


Скачать 368.35 Kb.
НазваниеПримерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций
страница4/4
ТипПримерная программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Примерная программа
1   2   3   4

4. условия реализации ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ




4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета технологии отделочных строительных и столярных работ; мастерской сухого строительства; лаборатории– не предусмотрены.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета технологии отделочных строительных и столярных работ:

- рабочие места для обучающихся и преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий по темам модуля;

- настенные стенды тематические и плакаты по монтажу каркасно-обшивных конструкций;

- комплект инструментов и приспособлений для монтажа каркасно-обшивных конструкций;

- макеты выполнения отдельных видов монтажа каркасно-обшивных конструкций в масштабе;

- образцы натуральных материалов и изделий – виды материалов для монтажа каркасно-обшивных конструкций, вспомогательные материалы и т.д.;

Технические средства обучения: мультимедийный комплекс.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской сухого строительства:

кабины для выполнения штукатурных работ на подгруппу обучающихся, комплекты инструментов, электрифицированного инструмента, приспособлений и инвентаря, стенды, плакаты, макеты и т.д.;

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории: не предусмотрено.

Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику. Обучающиеся проходят производственную практику на строительных объектах.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест: не предусмотрено.

4.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:
  1. Филимонов Б.П. Отделочные работы. Современные материалы и новые технологии. – М.: Издательство Ассоциации строительных вузов, 2004, - 238с.


Дополнительные источники:
  1. Альбом рабочих чертежей. Перегородки поэлементной сборки из гипсокартонных листов (КНАУФ ГКЛ) на металлическом и деревянном каркасах для жилых, общественных и производственных зданий, 2002, - 68с.


  2. Альбом рабочих чертежей. Облицовка поэлементной сборки из гипсокартонных листов (КНАУФ ГКЛ) ограждающих конструкций для жилых, общественных и производственных зданий, 2002, - 71с.

  3. Альбом рабочих чертежей. Облицовка из гипсоволокнистых листов (КНАУФ Суперлистов) ограждающих конструкций для жилых, общественных и производственных зданий. Стены. Мансардные помещения. Коммуникационные шахты, 2002, - 71с.

  4. Альбом рабочих чертежей. Подвесные потолки поэлементной сборки из гипсокартонных и гипсоволокнистых листов на деревянном и металлическом каркасах для жилых, общественных и производственных зданий, 2002, - 64с.

  5. Назаров В.И., Рыженко В.И. Перегородки и потолки из гипсокартона. Инструменты и технология. Справочник. – М.: Издательство «Оникс», 2007, - 305с.
  6. Смирнова Л.Н. Гипсокартон. Шаг за шагом. Энциклопедия современного ремонта. – М.: ИД «РИПОЛ классик», 2007, - 324с.

В библиотеке училища имеется доступ к сети Интернет.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

При организации образовательного процесса учебные дисциплины материаловедение, строительное черчение, основы строительного производства необходимо изучать до МДК, а также параллельно.

Учебные занятия в начале обучения планируют по МДК с учетом учебного материала для последующего проведения учебной практики. Затем после изучения последующих теоретических тем планируют производственную практику на объектах строительства.


Учебная практика (производственное обучение) и производственная практика проводятся образовательным учреждением при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессионального модуля и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессионального модуля.

Обязательным условием допуска обучающихся к производственной практике в рамках профессионального модуля является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков по профессии «монтажник каркасно-обшивных конструкций». Данный модуль изучается обучающимися после освоения ими модулей по профессиям «штукатур» и «облицовщик - плиточник».


По курсу МДК с обучающимися проводятся консультации (индивидуальные, групповые, письменные, устные) в количестве 100 часов на каждый учебный год.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса


Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие у преподавателя высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: наличие у мастера производственного обучения среднего или высшего профессионального образования, а также 5 квалификационного разряда по профессии «монтажник каркасно-обшивных конструкций» с обязательной стажировкой в строительных организациях не реже 1 раза в 3 года.

Опыт деятельности в строительных организациях является обязательным.

Инженерно-педагогический состав: педагогические кадры, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, соответствующее профилю профессионального модуля.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)





Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Выполнять подготовительные работы при производстве монтажа каркасно-обшивочных конструкций

- правильное выполнение последовательности подготовительных работ при подготовке помещений под отделку;

правильный выбор механизированного инструмента, приспособлений и инвентаря;

- оценка качества выполнения подготовительных работ;

- оценка организации рабочего места;

-соблюдение правил безопасности труда

Текущий контроль:

оценивание практической работы.

Промежуточный контроль:

зачет по учебной и производственной практике.

Итоговый контроль:

экзамен по профессиональному модулю.

Устраивать ограждающие конструкции, перегородки

- соблюдение технологического процесса при устройстве подвесных потолков;

- правильный выбор средств подмащивания на строительном объекте;

- правильное соблюдение требований безопасности при использовании средств подмащивания;

- соблюдение технологического процесса при устройстве различных видов перегородок (пазогребневых и др.);

- соблюдение технологического процесса при устройстве утепленных стен с использованием листовых материалов, панелей, плит;

- оценка качества выполненных работ;

- оценка организации рабочего места;

-соблюдение правил безопасности труда

Выполнять отделку внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей, плит

-соблюдение технологического процесса при облицовке поверхностей стен ГКЛ, ГВЛ и другими листовыми материалами;

- оценка качества отделки внутренних и наружных поверхностей с использованием листовых материалов, панелей, плит;

- оценка организации рабочего места;

-соблюдение правил безопасности труда

Выполнять ремонт каркасно-обшивочных конструкций

- соблюдение технологического процесса при выполнении ремонта каркасно-обшивных конструкций;

- оценивание качества работ при ремонте каркасно-обшивных конструкций;

- оценка организации рабочего места;

-соблюдение правил безопасности труда


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии в процессе освоения образовательной программы, участия в НОУ, олимпиадах профессионального мастерства, фестивалях, конференциях.

Наблюдение и оценка достижений обучающихся на практических занятиях, учебной и производственной практике

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

- обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем;

- демонстрация эффективности и качества выполнения профессиональных задач.

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

-демонстрация способности анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

- нахождение и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

- взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

- демонстрация готовности к исполнению воинской обязанности.


Разработчики:

ГОУ НПО Профессиональное училище № 49, заместитель директора по учебно - производственной работе, преподаватель высшей категории ____________________________________________________Т.Ю.Путрина

Эксперты:

Министерство образования и науки Челябинской области ведущий специалист отдела НиСПО

_______________________________________________О.В.Кушнерева
ООО «КНАУФ Маркетинг Челябинск», руководитель учебного центра

_________________________________________________А.В.Популова
Челябинский институт развития профессионального образования руководитель центра по внедрению ФГОС

________________________________________________Г.П.Андрусенко

1   2   3   4

Похожие:

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconКомплекта оценочных средств для оценки профессиональной квалификации...
«Монтажник каркасно-обшивных конструкций», утв приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 10. 03. 15...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconКомплекта оценочных средств для оценки профессиональной квалификации...
«Монтажник каркасно-обшивных конструкций», утв приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 10. 03. 15...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconРабочая программа учебной дисциплины пм 02 мдк 02. 01 «Технология...
Фгос по профессии нпо 08. 01. 08 Мастер отделочных строительных работ в части освоения основного вида профессиональной деятельности...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconРабочая программа профессионального модуля «Оштукатуривание поверхностей»
Мастер сухого строительства, квалификации (профессии по ок 016-94) штукатур, столяр строительный, монтажник каркасно-обшивных конструкций,...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconМетодические рекомендации на выполнение практических занятий по профессиональному...
Методические рекомендации составлены в соответствии с требованиями фгос. Для отработки практических умений, а также для формирования,...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconПримерная программа профессионального модуля пм. 04 Выполнение облицовочных работ плитками и
Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconПримерная программа профессионального модуля проведение профилактических мероприятий
Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconСамостоятельная работа Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств...
Комплект контрольно-оценочных средств разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconПримерная программа профессионального модуля пм. 02. Проведение лабораторных...
Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconПримерная программа профессионального модуля техническая эксплуатация...
Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconПримерная программа профессионального модуля
Примерная программа учебной дисциплины разработана на основе Фе­дерального государственного образовательного стандарта (далее фгос)...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconПримерная программа профессионального модуля пм 06
Информация заполняется, если примерная программа разрабатывается по отдельному профессиональному модулю, а не в составе примерной...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconПрограмма учебной практики профессионального модуля «Выполнение сборки,...
Программа предназначена для проведения учебной практики профессионального модуля «Выполнение сборки, монтажа и демонтажа устройств,...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconПримерная программа профессионального модуля хранение, передача и...
Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям начального...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconРабочая программа профессионального модуля пм. 04 Выполнение токарных...
Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...

Примерная программа профессионального модуля пм. 06 Выполнение монтажа каркасно-обшивных конструкций iconРабочая программа профессионального модуля «Выполнение бетонных работ»
Рабочая программа профессионального модуля «Выполнение бетонных работ» разработана на основе фгос спо по профессии среднего профессионального...


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск