Название объединения, педагог
|
Цель программы
|
Описание содержания программы
|
Планируемый результат
|
Режим занятий и срок реализации программы
|
Возраст/Класс
|
Стоимость (в месяц)
|
БЮДЖЕТ (ЗА СЧЕТ СРЕДСТВ СУБСИДИИ)
|
ПСКОВСКАЯ Д.11
|
Техническое Лего-конструирование
(Соловьева Н.Б.)
|
Знакомство с основными принципами механики, развитие умения работать как по инструкции, так и творчески подходить к решению задачи
|
Изучение основ механики и конструирования .
|
Повышение интереса к учебным предметам посредством конструктора ЛЕГО Реализация групповых проектов.
|
2 час в неделю,
1 год
|
1-2 класс
|
|
«Моделирование
из бумаги»
Хирова
Татьяна Ивановна
|
Развитие творческих способностей, развитие объемно-пространственного восприятия.
|
Развитие мелкой моторики, расширение кругозора, знакомство с новой культурой, обучение чтению схем и созданию работ для интерьера и подарков, тренировка памяти.
|
Участие в городских творческих конкурсах.
|
2 часа в неделю
1 год
|
1-4 класс
|
|
«Шахматы»
Голубев Игорь Иванович
|
Обучение тактике и технике шахматной игры
|
Обучение тактике и технике шахматной игры
|
Освоение правил игры, участие в шахматных турнирах
|
2 раза в неделю по часу, 5 лет
|
1-4 классы
|
|
Робототехника
|
Развитие творческих способностей и формирование
раннего профессионального самоопределения подростков и юношества в
процессе конструирования и проектирования.
|
Изучение основ электроники, получение первоначальных знаний по устройству робототехнических
устройств;
обучение основным приѐмам сборки и программирования
робототехнических средств; формирование общенаучных и технологических навыков
конструирования и проектирования;
ознакомление с правилами безопасной работы с инструментами
необходимыми при конструировании робототехнических средств.
|
Умение создавать,
запрограммировать и управлять собственным роботом.
|
1 раз в неделю
по 2 часа
1 год
|
1-4,
7-8,
9-11 класс
|
|
Программирование
Черепанов Алексей Дмитриевич
|
Освоение начальных навыков программирования. Изучения алгоритмов.
|
Изучение блочного программирования на специальном языке, основанном на платформе Minecraft; изучение более мощного и сложного языка программирования - Scratch, который был разработан ведущим Мировым университетом M.I.T. и помогает детям осваивать основы математик и логики; умение писать настоящие мобильные приложения,
которые они потом смогут устанавливать на телефон и делиться с друзьями.
|
По окончанию курса ребенок сможет создавать полноценные приложения и научится
мыслить алгоритмически, успешно применять математические навыки в решении сложных
головоломок и правильно выбирать решение той или иной задачи.
|
1 раз в неделю
по 2 часа
1 год
|
1-11 класс
|
|
Театр песни «Звездный Альянс»
Казакова Ольга Александровна
|
Развитие музыкальности, навыки вокала, снятие зажимов, работа над эмоциональной гармонией, работа в коллективе.
|
Обучение умению держаться и двигаться на сцене, умелое исполнение песенного репертуара, раскрепощенность перед зрителями и слушателями.
|
Участие в фестивалях, концертах, конкурсах.
|
1-2 год обучения: 2 раза в неделю по 1 часу
3-5 год обучения: 2 раза в неделю по 2 часа
5 лет
|
7-15
|
|
Настольный теннис
Виноградов А.С.
|
Создание условий для развития физических качеств, личностных качеств, овладения способами оздоровления и укрепления организма обучающихся посредством занятий настольным теннисом.
|
Новизна программы в том, что она учитывает специфику дополнительного образования и охватывает значительно больше желающих заниматься этим видом спорта, предъявляя посильные требования в процессе обучения.
|
Владение основами техники и тактики игры в настольный теннис.
|
2 часа в неделю
1 год
|
1-6 классы
6\7 - 11\12 лет
|
|
Футбол
Кочетков А.В.
|
Улучшение общефизических показателей, увеличение двигательной активности детей, формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой, к здоровому образу жизни через обучение навыкам игры в футбол
|
Систематическое и комплексное воспитание двигательных и нравственных качеств, формирование необходимых навыков в избранном виде спорта (в данном случае – в футболе).
|
Овладение навыками выполнения основных приемов передвижений в игре, повышение уровня технической и тактической подготовки в данном виде спорта; существенное повышение уровня физического развития и физической подготовленности учащихся.
|
2 часа в неделю
2 года
|
6-13 лет
|
|
«Физиология для начинающих. Береги здоровье смолоду»
Лысько Е.В.
|
Формирование культуры здоровья и здорового образа жизни
|
Формирование потребности в сохранении и укреплении физического, психического и социального здоровья детей, формирование культуры здорового образа жизни.
|
Формирование знаний и умений необходимых для здорового образа жизни и безопасного поведения, а также умение применять эти навыки в повседневной жизни.
|
1 час в неделю
1 год
|
6-13 лет
|
|
ПСКОВСКАЯ Д.12 КОРП.3
|
СОВРЕМЕННЫЙ ТАНЕЦ,
Алтеркоп П.А.
|
Обучение приемам современного танца
|
Обучение основам танца, занятия на развитие и понимание ритма
|
Выработка правильной осанки, умения двигаться под музыку
|
3 часа в неделю
5 лет
|
6-16 лет
|
-
|
ФУТБОЛ, Мосин Э.В.
|
Обучение основам игры в футбол
|
Изучение правил игры в футбол, общая физическая подготовка
|
Знать правила игры в футбол, уметь двигаться на поле
|
2 часа в неделю
2 года
|
6-14 лет
|
-
|
ОФП С ЭЛЕМЕНТАМИ ФУТБОЛА,
Землянский И.В.
|
Обучение основам игры в футбол
|
Изучение правил игры в футбол, общая физическая подготовка
|
Знать правила игры в футбол, уметь двигаться на поле
|
2 часа в неделю
2 года
|
6-8 лет
|
-
|
«ОФП С ЭЛЕМЕНТАМИ ПОДВИЖНЫХ ИГР»
Мосин Э.В.
|
Общая физическая подготовка
|
Укрепление здоровья, обучение играм
|
Развитие физических способностей.
|
2 часа в неделю
3 года
|
6-16 лет
|
-
|
«ВОЛШЕБНЫЕ РУЧКИ»,
Терентьева Н.А.
|
Изо, лепка, работа с тестом и глиной.
|
Обучение изобразительному искусству, работе с природным материалом, лепка, оригами,составление мозаики,аппликации
|
Умение работать с природным материалом, основы живописи, графики, колористики
|
3 часа в неделю
5 лет
|
6-16 лет
|
-
|
СТУДИЯ НАРОДНОГО ТАНЦА
«СОЗВЕЗДИЕ» Измайлова Е.Н.
|
Всестороннее гармоничное развитие детей, выработка правильной осанки, умение двигаться под музыку, развитие мышечного аппарата
|
Обучение основам хореографии, танцам
|
Выработка правильной осанки, умения двигаться под музыку
|
3 часа в неделю
5 лет
|
6-16 лет
|
-
|
ВОКАЛЬНЫЙ АНСАМБЛЬ «ЗВЕЗДНЫЙ АЛЬЯНС»,
Казакова Ольга Александровна
|
•работа сольно и в ансамбле;
•работа со сценической аппаратурой;
•постановка эстрадных номеров.
|
Обучение пению, вокалу
|
Умение петь, правильно держаться на сцене
|
3 часа в неделю
3 года
|
6-18 лет
|
-
|
ВОКАЛЬНЫЙ АНСАМБЛЬ «ДИЕЗ»
Андреева Я.В.
|
•работа сольно и в ансамбле;
•работа со сценической аппаратурой;
•постановка эстрадных номеров.
|
Обучение пению, вокалу
|
Умение петь, правильно держаться на сцене
|
3 часа в неделю
3 года
|
6-16 лет
|
-
|
ШАХМАТЫ,
Голубев Игорь Иванович
|
•Подготовка спортсменов-шахматистов высокой квалификации для участия в соревнованиях различного ранга
|
Обучение игре в шахматы
|
Знать правила игры, участие в соревнованиях различного уровня
|
3 часа в неделю
5 лет
|
6-18 лет
|
-
|
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЛЕГОКОНСТРУИРОВАНИЕ
Соловьева Наталья Борисовна
|
Знакомство с основными принципами механики, развитие умения работать как по инструкции, так и творчески подходить к решению задачи
|
Изучение основ механики и конструирования .
|
Повышение интереса к учебным предметам посредством конструктора ЛЕГО Реализация групповых проектов.
|
2 часа в неделю
3 года
|
6-8 лет
|
-
|
ПРОГРАММИРОВАНИЕ,
РОБОТОТЕХНИКА
Плотников А. В.,
Черепанов А.В.
|
Развитие творческих способностей и формирование
раннего профессионального самоопределения подростков и юношества в
процессе конструирования и проектирования.
|
Изучение основ электроники, получение первоначальных знаний по устройству робототехнических
устройств;
обучение основным приемам сборки и программирования
робототехнических средств;
|
Умение создавать,
запрограммировать и управлять собственным роботом.
|
2 часа в неделю
3 года
|
1-4 класс
|
-
|
«Моделирование
из бумаги»
Хирова
Татьяна Ивановна
|
Развитие творческих способностей, развитие объемно-пространственного восприятия.
|
Развитие мелкой моторики, расширение кругозора, знакомство с культурой, обучение чтению схем и созданию работ для интерьера и подарков.
|
Участие в городских творческих конкурсах.
|
2 часа в неделю
1 год
|
1-4 класс
|
-
|
ХОРЕОГРАФИЧЕСКАЯ СТУДИЯ
«Азбука хореографии»
Казьмина А.С.
|
Всестороннее гармоничное развитие детей, выработка правильной осанки, умение двигаться под музыку, развитие мышечного аппарата
|
Обучение основам хореографии, занятия на станке и в зале
|
Выработка правильной осанки, умения двигаться под музыку
|
3 часа в неделю
5 лет
|
6-16 лет
|
-
|
«АЙБОЛИТ»
Васильева Л.П.
|
Развитие у детей необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни; формирование у детей мотивационной сферы гигиенического поведения, безопасной жизни, физического воспитания
|
Занятия по основам физиологии чел
овека
|
Формирование у детей основ здорового образа жизни, соблюдения правил личной гигиены
|
2 часа в неделю
3 года
|
1-4 класс
|
|
