Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт»


НазваниеСведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт»
страница29/29
ТипДокументы
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29


Фактическое распределение выпускников очной формы обучения 2014 года по каналам занятости




Общая численность выпускников

Трудоустроены

Призваны в ряды Вооруженных Сил Российской Федерации

Продолжили обучение

Находятся в отпуске по уходу за ребенком

Не трудоустроены

Из них находятся на учете в центре занятости

ВСЕГО

163

78

65

19

1

-

-

ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ

20

16

-

3

1

-

-

38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

20

16

-

3

1

-

-

ЭЛЕКТРО- И ТЕПЛОЭНЕРГЕТИКА

29

10

16

3

-

-

-

13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)

29

10

16

3

-

-

-

МАШИНОСТРОЕНИЕ

49

22

21

6

-

-

-

15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования ( по отраслям)

17

9

5

3

-

-

-

15.02.07 Автоматизация технологических процессов и производств (по отраслям)

32

13

16

3

-

-

-

ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА

22

9

11

2

-

-

-

09.02.02 Компьютерные сети

22

9

11

2

-

-

-

ХИМИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ

13

10

2

1

-

-

-

18.02.07 Технология производства и переработки пластических масс и эластомеров

13

10

2

1

-

-

-

ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ СТРОИТЕЛЬСТВА

30

11

15

4

-

-

-

08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

30

11

15

4

-

-

-

Процент трудоустроившихся выпускников, из числа нуждающихся в трудоустройстве

100%


5.2. Характеристика системы управления качеством обучения (контроль качества обучения).
Проблема качества подготовки специалистов всегда являлась актуальной. В настоящее время, в условиях большой конкуренции образовательных учреждений, качество образования становится главным фактором успеха.

Для обеспечения качества образования на стадии непосредственной подготовки специалиста, в Техникуме происходит разработка концепций содержания образования и воспитания, развитие и внедрение информационных ресурсов нового типа, разработка содержания учебных планов и программ в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами, создание условий для самостоятельной и научно-исследовательской работы студентов.

Для управления качеством образования в Техникуме разработана и действует система управления качеством образования.

В Техникуме имеются локальные акты, регламентирующие работу по организации управления качеством подготовки специалистов. Разработаны и введены в действие:

- Положение о системе управления качеством образования;

- Положение о внутреннем контроле;

- Положение об организации текущего контроля и промежуточной аттестации студентов;

- Положение об организации государственной итоговой аттестации.

В целях организации управления качеством подготовки специалистов в Техникуме разработаны следующие планирующие документы:

- Программа развития Техникума на период 2014-2016 гг;

- Комплексный план учебной-методической и воспитательной работы на учебный год;

- Календарные ежемесячные планы учебно - методической и воспитательной работы;

- Комплексный план внутритехникумовского контроля;

- График ежемесячного контроля учебно-воспитательного процесса.

Создание и развитие системы управления качеством образования на основе использования традиционных испытаний форм и методов и, в то же время, применения новых подходов к повышению эффективности организации и управления образовательным процессом является на сегодняшний день одной из главных задач образовательной политики в Техникуме.

Реализация данной задачи происходит в следующих направлениях:

1. Определение приоритетных направлений подготовки специалистов с учетом ориентации на рынок труда и специфику развития региона.

2. Создание материально-технических условий, обеспечивающих повышение качества подготовки специалистов.

3. Формирование соответствующей организационной структуры и принципов управления системой обеспечения качества образования.

4. Создание условий для непрерывного профессионального роста кадров, организации различных форм повышения квалификации и переподготовки.

5. Совершенствование методического обеспечения образовательного процесса, развитие современных образовательных технологий.

6. Создание на базе Техникума инновационных структур, связанных с разработкой и внедрением современных методов обеспечения качества образования.

Конечными результатами системы обеспечения качества образования в Техникуме являются:

- более полное соответствие подготовки специалистов в техникуме реальным требованиям производства и общества;

- повышение уровня теоретической и практической подготовки будущих специалистов;

- адаптация Техникума к современным условиям и требованиям развития образования на основе использования общероссийского и мирового опыта;

- применение эффективной системы оценки результатов деятельности Техникума, его структурных подразделений, преподавателей и студентов;

- активизация научно-исследовательской деятельности преподавателей и студентов;

- решение вопросов трудоустройства выпускников на предприятия и организации различного типа;

- повышение авторитета Техникума как учреждения, способного обеспечить качественную подготовку специалистов.

Основными субъектами системы обеспечения качества образования в Техникуме являются:

1. Педагогический совет Техникума, в функции которого входит принятие стратегических решений в вопросах развития системы обеспечения качества образования и контроль за их исполнением, рассмотрение основных нормативных документов, регламентирующих функционирование данной системы.

2. Администрация Техникума, которая предоставляет материально-технические, финансовые, кадровые и методические условия для осуществления образовательного процесса, разрабатывает и определяет цели, стратегию в области обеспечения качества подготовки специалистов.

3. Методическая служба, которая разрабатывает нормативную документацию, методические пособия и рекомендации по реализации практических задач обеспечения качества подготовки специалистов, осуществляет анализ результатов оценки уровня образования в техникуме, вырабатывает предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса.

4. Учебные подразделения Техникума (отделения, цикловые комиссии), в задачи которых входит изучение проблем обеспечения качества образования, участие в осуществлении контроля за качеством обучения, разработке мер по повышению уровня подготовки специалистов, проведению научных исследований в данной области, изучение и внедрение передового педагогического опыта.

При реализации образовательных задач большое значение имеет обеспечение контроля качества подготовки на всех стадиях обучения. С этой целью проводятся следующие мероприятия:

  1. входной контроль студентов нового набора для выявления исходного уровня подготовки;

  2. текущий и промежуточный контроль качества подготовки студентов;

  3. итоговый контроль качества подготовки выпускников;

  4. мониторинг качества подготовки специалистов и выработка рекомендаций по совершенствованию учебно-воспитательного процесса.

Контроль качества подготовки обучающихся в процессе обучения обеспечивает оперативное управление учебной деятельностью и ее корректировку и проводится с целью определения:

-  результатов поэтапного освоения основных профессиональных образовательных программ по специальностям среднего профессионального образования (СПО);

-  полноты и прочности теоретических знаний по дисциплине или ряду дисциплин;

-  сформированности умений применять полученные теоретические знания при решении практических задач и выполнении лабораторных работ;

-  наличия умений самостоятельной работы с учебной литературой.

Административный контроль проводится с целью оценивания качества подготовки обучающихся по дисциплине (разделу), междисциплинарному курсу, профессиональному модулю, специальности в целом, а также для оценивания остаточных знаний студента, для принятия соответствующих административных решений, подготовки к аттестации преподавателей, проведения самообследования в ходе подготовки к комплексной оценке деятельности и др.

Уровень подготовки определяется оценками «5 (отлично)», «4 (хорошо)», «3 (удовлетворительно)», «2 (неудовлетворительно)».

Необходимость проведения директорских контрольных работ в техникуме по дисциплине определяется:

- По результатам посещенных уроков.

- По результатам текущей и промежуточной аттестации студентов.

- По плану подготовки Техникума к самообследованию.

Директорские контрольные работы проводятся на основе ФГОС СПО по специальностям.

Варианты заданий к директорской контрольной работе разрабатываются преподавателем данной дисциплины. Количество вариантов директорской контрольной работы должно быть не менее четырех. Содержание контрольной работы учитывает как проверку теоретических знаний, так и практических умений и навыков по дисциплине. Рекомендуется использование тестовых заданий на директорскую контрольную работу и заданий дифференцированных по степени сложности.

Директорская контрольная работа проводится лицом, ответственным за ее проведение, в присутствии преподавателя дисциплины. На директорской контрольной работе студентам запрещается пользоваться учебной и методической литературой. Проверку контрольной работы осуществляет преподаватель дисциплины в срок не более двух дней после ее проведения.

Результаты контрольной работы оцениваются в баллах: 5 (отлично), 4 (хорошо), 3 (удовлетворительно), 2 (неудовлетворительно). По результатам директорской контрольной работы преподаватель на специальном бланке делает анализ качества подготовки студентов. Результаты директорских контрольных работ анализируются на заседании педагогического Совета и методического Совета Техникума.

Ежегодно разрабатывается комплексный план внутритехникумовского контроля, согласно которому постоянно проводится контроль итогов проведения директорских контрольных работ, практик, курсовых проектов и работ, экзаменов. Также ежегодно составляется график ежемесячного контроля учебно-воспитательного процесса.


Директор ГБОУ СПО РО «КХМТ» _______________ В.И. Беров
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29

Похожие:

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» icon«Костромской машиностроительный техникум»
Сведения о реализации образовательных программ, заявленных для государственной аккредитации

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» iconСведения о реализации образовательных программ, заявленных для государственной...
Полное и сокращенное наименование профессиональной образовательной организации в соответствии с уставом

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» iconСведения о реализации образовательных программ, заявленных для государственной...
М в отношении соответствия содержания и качества подготовки обучающихся и выпускников требованиям федеральных государственных образовательных...

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» iconЗадача коллектива способствовать развитию такой личности, основываясь...
О реализации образовательных программ, заявленных для государственной аккредитации

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» iconВ профессиональной образовательной организации
О реализации образовательных пограмм, заявленных для государственной аккредитации

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» iconВ профессиональной образовательной организации
О реализации образовательных пограмм, заявленных для государственной аккредитации

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» iconГосударственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального...
Сведения о реализации образовательных программ, представленных к государственной аккредитации

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» iconОтчёт о результатах самообследования гбоу спо ро «Красносулинский металлургический колледж»
Соответствие профессиональных образовательных программ требованиям федеральных государственных образовательных стандартов

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» iconРаспоряжение министерства образования и науки Хабаровского края от...
«Сведения о реализации основной профессиональной образовательной программы по специальности 080114 «Экономика и бухгалтерский учет...

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» iconМетодические указания по каждой лабораторной работе включают в себя...
Гбоу спо «пгк» по специальностям спо технического профиля в соответствии с требованиями фгос спо третьего поколения и рабочей программой...

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» iconМетодические указания по каждой лабораторной работе включают в себя...
Гбоу спо «пгк» по специальностям спо технического профиля в соответствии с требованиями фгос спо третьего поколения и рабочей программой...

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» iconПрограмма подготовки специалистов среднего звена
Войналович Н. В. – заместитель директора по учебно-воспитательной работе гбоу спо «кхмт»

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» icon1. Организационно-правовое обеспечение образовательной деятельности
Анализ соответствия основных профессиональных образовательных программ требованиям Государственных образовательных стандартов и Федеральных...

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» iconМетодические указания по каждому практическому занятию включают в...
...

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» iconФедеральный государственный образовательный стандарт
Настоящий федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования (далее – фгос спо) представляет...

Сведения о реализации профессиональных образовательных программ, заявленных к государственной аккредитации гбоу спо ро «кхмт» iconОтчет о результатах самообследования в рамках подготовки к государственной аккредитации
Характеристика образовательных программ, реализуемых в общеобразовательном учреждении, в том числе воспитательные программы


Руководство, инструкция по применению




При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск