1. Пояснительная записка с




Скачать 358.44 Kb.
Название1. Пояснительная записка с
страница2/5
ТипПояснительная записка
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Пояснительная записка
1   2   3   4   5





Содержание программы

Количество и счет


Цель: Уточнять и закреплять представлений детей о последовательности чисел, об отношениях между ними, о составе каждого числа, закрепляют прямой и обратный счет, упражнять в составлении и решение простых задач на сложение и вычитание, развивать психические процессы: внимание, память, логические формы мышления.

Игры, помогающие реализовать задачи раздела:

«Назови следующее, предыдущее число»

«Назови соседей числа»

«Назови меньше на 1, больше на 1»

«Вверх вниз по числовой лестнице»

«Составь и реши задачу»

«Путаница»

«Задумай число»

«Считай, не ошибись»

«Мозаика цифр»

«Веселые цифры»

«Подбери пару»

«Числовые домики»

«Числовые ворота» состав из двух меньших

«Переправа через болото» прямой и обратный счет
Электронные дидактические пособия: «Умею считать», «Забавная арифметика», «Найди цифру»

Для детей подготовительной школ группы можно использовать следующие игры:

«Математический поезд» «Составь и реши задачу».

,«Собери ромашку» , «Вверх, вниз по числовой лестнице»

В этих играх формируется умение производить арифметические действия в пределах 10, закрепление состава числа из двух меньших.

Палочки Киюзенера

С помощью них дети выполняют различные упражнения, развивают представления о числе на основе счета и измерения, использования числа в цвете.

Таким образом, данные игры  помогают совершенствовать навыки счета, закрепляют понимание отношений между числами натурального ряда, формируют  устойчивый интерес  к математическим  знаниям, развивают внимание, память, логические формы мышления.
Ознакомление с геометрическими фигурами

Цель: расширение представлений о многоугольниках и их свойствах, умение классифицировать геометрические фигуры по определённым признакам, зрительно-пространственное восприятие, логическое мышление.

Формирование представлений о геометрических фигурах является важной частью математического развития старших дошкольников. Дидактическая игра является эффективным средством формирования представлений о геометрических фигурах и форме предметов. Для закрепления знаний о геометрических фигурах также используются различные игры и упражнения, это:

1.Настольно – печатные игры:

-«Найди похожую фигуру» ,

-«Геометрическое домино»

-«Мастерская ковров» ,

-«Какой фигуры не хватает? » ,

-«Закончи ряд»

- «Что общего и чем различаются фигуры»

-«Найди предмет такой же формы»

-«Подбери фигуры по цвету, размеру, форме»

-«Найди лишнюю фигуру»

-«Танграм»

-«Пифагор»

- «Почини одеяло»;

2. Развивающие пособия :

-«Умные палочки». С помощью умных палочек можно строить геометрические фигуры, делить их на части, строить различные предметы (дом, лодка и т. д.) Дети могут, не отвлекаясь, подолгу упражняться в преобразовании фигур, перекладывая палочки по заданному образцу, по собственному замыслу.

- Кубики по Никитину…………….
Таким образом, проводимая работа помогает    закреплять знание  ребенка  о  геометрических фигурах  их свойствах, развивает  умение классифицировать их по отдельным признакам и  выполнять логические операции с ними, развивает логическое мышление.
Ориентировка во времени

Цель: формирование чувства времени, умение определять время по часам, знакомство с разными видами часов: водными, песочными, механическими, закрепление представлений о последовательности дней недели, месяцев года.

Игры, помогающие реализовать задачи раздела:

«Вчера, сегодня, завтра»

«Дни недели»

«Мой режим дня по часам»

«Определи время по часам»

«Живая неделя»

«Когда это бывает? »

«Что перепутал художник? »

«Назови пропущенное слово»

«Круглый год»

"Бросай, дни недели называй".

Электронное дидактическое пособие «Учимся определять время по часам»

Модели времен года, месяцев года, недели, часов

Для ознакомления с понятием год можно разработать информационный проект на тему: «Что мы знаем о календаре? ». В ходе проекта познакомить детей с историей возникновения календаря; с историей появления его на Руси. Оформить выставку различных календарей с привлечением к сбору материала детей и их родителей.

В дальнейшем, в подготовительной к школе группе можно запланировать совместный проект по ознакомлению детей с историей часов, их разновидностями и устроить выставку различных календарей с привлечением к сбору материала детей и их родителей.

Используемые игры  способствуют развитию  ориентировке детей во времени (последовательностью дней недели, частей суток, месяцев  и времен года), совершенствуют представления детей о режиме дня,  развивают чувство времени, умение определять время по часам.


1   2   3   4   5

Похожие:

1. Пояснительная записка с iconПояснительная записка 3 Направленность 3 Новизна 3 Актуальность 4
Рабочая программа модуля «Волшебное тесто» дети 4-5 лет 26 пояснительная записка 26

1. Пояснительная записка с iconПояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Информационные системы и технологии»
Пояснительная записка содержит 25 страниц, 3 изображения, 3 источника, 2 приложения

1. Пояснительная записка с iconПояснительная записка к курсовой работе по дисциплине «Языки программирования»
Пояснительная записка к курсовой работе содержит 67 страниц, 7 источников литературы, 15 рисунков, 6 приложений и 1 таблицу

1. Пояснительная записка с iconПояснительная записка к годовой бухгалтерской отчетности за 2011 год. Пояснительная записка 
Существенные аспекты Учетной политики и представления информации в бухгалтерской отчетности 8

1. Пояснительная записка с iconПояснительная записка
Целевой раздел пояснительная записка

1. Пояснительная записка с iconПояснительная записка к курсовому проекту на тему: "Защита информации...
Пояснительная записка содержит описание разработанной программы и руководство по ее использованию. Также в ней приводится описание...

1. Пояснительная записка с iconПояснительная записка к бухгалтерской отчетности ОАО «Тюменьпромвентиляция»
Данная Пояснительная записка является неотъемлемой частью годовой бухгалтерской отчетности ОАО «Тюменьпромвентиляция» за 2011 год,...

1. Пояснительная записка с iconПояснительная записка к приложению №2 «Формирование доходов»
Пояснительная записка к приложению №2 «Формирование доходов» Доклада Министерства культуры Республики Коми

1. Пояснительная записка с iconПояснительная записка Возрастные особенности Уровень квалификации...
«Чтение художественной литературы» Комплексные программы Планируемые результаты освоения детьми общеобразовательной программы (промежуточная...

1. Пояснительная записка с iconПояснительная записка I. Пояснительная записка рабочая программа...
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-фз от 29. 12. 2012 года

1. Пояснительная записка с iconПояснительная записка к годовой бухгалтерской отчётности ОАО «Туймазинский...
Данная Пояснительная записка является неотъемлемой частью годовой бухгалтерской отчетности ОАО «тза» за 2012 год, подготовленной...

1. Пояснительная записка с iconПояснительная записка 6 Пояснительная записка Содержание листов рабочей...
Ввод и обработка цифровой информации: Внеаудиторная самостоятельная работа для обучающихся по профессии «Мастер обработки цифровой...

1. Пояснительная записка с iconМуниципальное казенное специальное(коррекционное)образовательное...
Учебный план разработан на основании базисного учебного плана Нижегородской области в соответствии с приказом Министерства образования...

1. Пояснительная записка с iconПояснительная записка Учебно-тематический план Содержание программы...
Дополнительная общеразвивающая программа естественнонаучной направленности «Английский для детей» разработана на основе

1. Пояснительная записка с iconПояснительная записка дипломного проекта на тему «Реконструкция бойлерных...
Пояснительная записка дипломного проекта на тему «Реконструкция бойлерных установок отэц-1 с применением пластинчатых подогревателей»...

1. Пояснительная записка с iconПояснительная записка


Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск