Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык»




НазваниеРабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык»
страница2/7
ТипРабочая программа
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6   7


VI. Содержание учебного предмета

Раздел учебного курса

Содержание раздела

Характеристика основных видов деятельности

2 класс

Овладение коммуникативными умениями:

В сфере говорения

Диалогическая форма

Уметь вести:

этикетные диалоги в типичных ситуациях бытового, учебно-трудового и межкультурного общения;

диалог-расспрос (запрос информации и ответ на него);

диалог-побуждение к действию.

Монологическая форма

Уметь пользоваться:

основными коммуникативными типами речи: описанием, сообщением, рассказом, характеристикой (персонажей).

В сфере аудирования

Воспринимать на слух и понимать:

речь учителя и одноклассников в процессе общения на уроке;

небольшие доступные тексты в аудиозаписи, построенные на изученном языковом материале;

небольшие доступные тексты в аудиозаписи с отдельными новыми словами.

В сфере чтения

Читать:

вслух небольшие тексты, построенные на изученном языковом материале;

про себя и понимать тексты, содержащие как изученный языковой материал, так и отдельные новые слова, находить в тексте необходимую информацию (имена персонажей, где происходит действие и т. д.).

В сфере письма

Владеть:

техникой письма (графикой, каллиграфией, орфографией);

основами письменной речи: писать с опорой на образец поздравление с праздником, короткое личное письмо.
Овладение языковыми средствами и навыки пользования ими:

Графика, каллиграфия, орфография.

Все буквы английского алфавита. Основные буквосочетания. Звукобуквенные соответствия. Знаки транскрипции. Апостроф. Основные правила чтения и орфографии. Написание наиболее употребительных слов, вошедших в активный словарь.

Фонетическая сторона речи.

Адекватное произношение и различение на слух всех звуков и звукосочетаний английского языка. Соблюдение норм произношения: долготы и краткости гласных, отсутствие оглушения звонких согласных в конце слога или слова, отсутствие смягчения согласных перед гласными. Дифтонги. Связующее «r» (thereis/are). Ударение в слове, фразе. Отсутствие ударения на служебных словах (артиклях, союзах, предлогах). Членение предложений на смысловые группы. Ритмико-интонационные особенности повествовательного, побудительного и вопросительного (общий и специальный вопрос) предложений. Интонация перечисления.

Лексическая сторона речи. Лексические единицы, обслуживающие ситуации общения в пределах тематики начальной школы, в объеме 500 лексических единиц для двустороннего (рецептивного и продуктивного) усвоения, простейшие устойчивые словосочетания, оценочная лексика и речевые клише как элементы речевого этикета, отражающие культуру англоговорящих стран. Интернациональные слова (например, doctor, film). Начальное представление о способах словообразования: суффиксации (суффиксы -er, -or, -tion, -ist, -ful, -ly, -teen, -ty, -th), словосложении (postcard), конверсии (play — to play).

Грамматическая сторона речи.

Основные коммуникативные типы предложения: повествовательное, вопросительное, побудительное. Общий и специальный вопрос. Вопросительные слова: what, who, when, where, why, how. Порядок слов в предложении. Утвердительные и отрицательные предложения. Простое предложение с простым глагольным сказуемым (He speaks English.), составным именным (My family is big.) и составным глагольным (I like to dance. She can skate well) сказуемым. Побудительные предложения в утвердительной (Help me, please.) и отрицательной (Don’t be late!) формах. Безличные предложения в настоящем времени (It is cold. It’s five o’clock.). Предложения с оборотом there is/there are. Простые распространенные предложения. Предложения с однородными членами. Сложносочиненные предложения с союзами and, but.

Правильные и неправильные глаголы в Present, Future, Past Simple (Indefinite). Некоторые глаголы в Present Progressive (Continuous).

Неопределенная форма глагола. Глагол-связка to be. Вспомогательный глагол to do. Модальные глаголы can, may, must, should, have to. Глагольные конструкции I’d like to…, to be going….

Существительные в единственном и множественном числе (образованные по правилу и исключения) c неопределенным, определенным и нулевым артиклями. Притяжательный падеж существительных.

Прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилам и исключения.

Местоимения: личные (в именительном и объектном падежах), притяжательные, вопросительные, указательные (this/these, that/those), неопределенные (some, any — некоторые случаи употребления).

Наречия времени (today, yesterday, tomorrow, never, often, sometimes). Наречия степени (much, little, very).

Количественные числительные до 100, порядковые числительные до 30.

Наиболее употребительные предлоги: in, on, at, into, to, from, of, with.

Овладение реалиями социокультурного значения.

В процессе обучения английскому языку в начальной школе учащиеся знакомятся: с названиями англоязычных стран, их столицами, флагами, некоторыми достопримечательностями; некоторыми литературными персонажами и сюжетами популярных детских произведений, а также с небольшими произведениям детского фольклора (стихов, песен) на английском языке; элементарными формами речевого и неречевого поведения, принятого в англоговорящих странах.


Знакомство

(6 ч.)

Представление одноклассникам, учителю: имя, возраст.

Приветствие, прощание (с использованием типичных фраз английского речевого этикета).

Я и моя семья

(20 ч.)

Члены семьи, их имена, возраст.

Одежда, обувь, основные продукты питания.

Цвета.

Любимая еда.

Семейные праздники: день рождения, Новый год. Подарки.

Мир моих увлечений

(5 ч.)

Мои любимые занятия.

Спорт: любимые виды спорта, физзарядка.

Персонажи любимых сказок. Выходной день, каникулы: сафари-парк, зоопарк.

Я и мои друзья

(10 ч.)

Имя, возраст, увлечения/хобби, место жительства.

Совместные занятия: делаем работу, играем в космонавтов, делаем зарядку, учимся фотографировать.

Внешность: названия частей тела.

Письмо зарубежному другу по переписке. Л

юбимое домашнее животное: кличка, возраст, любимая еда.

Моя школа

(3 ч.)

Классная комната, школьные принадлежности, школьные кружки

Мир вокруг меня

(10 ч.)

Мой дом/моя квартира/моя комната: названия комнат, предметы мебели и интерьера. Моя деревня, мой город, моя улица.

Страна/страны изучаемого языка и родная страна

(14 ч.)

Общие сведения: название, столицы Великобритании, США, Австралии, России, родной город/деревня.

Первые российские космонавты, первые полеты в космос.

Небольшие произведения детского фольклора на английском языке (рифмовки, стихи, песни).

Некоторые формы речевого и неречевого этикета англоговорящих стран в ряде ситуаций общения (в школе, во время совместной игры, за столом, в зоопарке).

3 класс

Знакомство

(2 ч.)

С новыми учениками в классе, представление персонажей учебника и персонажей детских произведений: имя, возраст. Приветствие, прощание (с использованием типичных фраз английского речевого этикета).

Я и моя семья

(7 ч.)

Члены семьи, их имена, возраст, увлечения/хобби, что умеют делать. Мой день (обозначение времени, распорядок дня, домашние обязанности). Покупки: разные магазины и продаваемые в них товары. Основные продукты питания. Любимая еда. Семейные праздники: день рождения, Новый год/Рождество. Подарки. Семейный отдых: путешествие, транспорт.

Мир моих увлечений

(9 ч.)

Мои любимые занятия: кто что умеет делать (рисовать, петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах, готовить). Виды спорта: активный отдых, спортивные игры. Выходной день (в зоопарке, цирке, на ярмарке). Каникулы: активный отдых.

Я и мои друзья

(10 ч.)

Имя, возраст, увлечения/хобби, родной город, страна. Совместные занятия: рисование, приготовление еды, школьный концерт, прогулка в парке, просмотр телевизора. Письмо зарубежному другу, отправленное по почте. Любимое домашнее животное: имя, возраст, что любит есть, что умеет делать. Забота о домашнем питомце.

Моя школа

(4 ч.)

Классная комната, учебные предметы, расписание уроков, любимые школьные предметы, школьные принадлежности. Учебные занятия на уроках.

Мир вокруг меня

(10 ч.)

Мой дом/квартира/комната: названия комнат, их размеры, предметы мебели и интерьера. Природа. Дикие и домашние животные. Дни недели, месяцы. Погода.

Страна/страны изучаемого языка и родная страна

(26 ч.)

Знакомство с Австралией: природа и животный мир; достопримечательности. Родная страна: Москва – столица, Санкт-Петербург, Сочи – столица Олимпиады 2014 г.; название родного города/деревни, его размеры. Праздники: день св. Валентина, 8 марта, День национального единства (7 ноября). Литературные персонажи популярных детских книг (имена героев книг). Небольшие произведения детского фольклора на английском языке (рифмовки, стихи, песни, сказки). Некоторые формы речевого и неречевого этикета англоговорящих стран в ряде ситуаций общения (во время совместной игры, поздравление с днем рождения и благодарность за подарок, в магазине, о погоде, разговор о поездке, о расписании уроков).

4 класс

Знакомство

(3 ч.)

С ребятами из разных стран в международном летнем лагере: имя, возраст, страна, национальность/гражданство. Приветствие, прощание в устном общении и в письмах, со взрослыми и сверстниками.

Я и моя семья

(11 ч.)

Члены семьи, их имена, возраст, внешность, черты характера, увлечения/хобби, любимая еда. Профессии родителей. Внешность человека. Мой день и день моих друзей: распорядок дня, домашние обязанности. Одежда, обувь, продукты питания (для путешественников).

Мир моих увлечений

(10 ч.)

Мои любимые занятия. Компьютер в нашей жизни. Профессии. Мои любимые книги. Каникулы: активный отдых, путешествия.

Я и мои друзья

(15 ч.)

Имя, возраст, внешность, характер, увлечения/хобби. Совместные занятия. Путешествия и виды транспорта. Правила поведения в классе, на улице и т.д. Письмо зарубежному другу. Поздравление с днем рождения, Рождеством, Новым годом. Любимое домашнее животное: кличка, возраст, окраска, размер, характер, что умеет делать.

Моя школа

(4 ч.)

Классная комната, учебные предметы, школьные принадлежности. Учебные занятия на уроках.

Мир вокруг меня

(10 ч.)

Природа. Любимое время года. Погода. Бережное отношение к природе. Дикие и домашние животные. Мир будущего.

Страна/страны изучаемого языка и родная страна

(15 ч.)

Знакомство с Великобританией: Лондон, названия главных достопримечательностей. Россия: природное разнообразие, животный мир, времена года и погода. Лондон и Москва. Викторина о Москве. Третьяковская галерея. Русский художник В.Васнецов. Небольшие произведения детского фольклора на английском языке (рифмовки, стихи, песни, сказки). Некоторые формы речевого и неречевого этикета англоговорящих стран в ряде ситуаций общения (в школе, в магазине, во время совместной игры, во время путешествия, за столом, разговор с врачом).
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconУчебному предмету «Английский язык» для обучающихся 5 а класса гбоу сош №210
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык, 5 класс» составлена в соответствии с требованиями

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconРабочая программа по учебному предмету «Английский язык»
Настоящая рабочая учебная программа по английскому языку в 10-м классе составлена на основе

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconРабочая программа по учебному курсу «Английский язык»
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре образовательной программы, а также...

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconУтверждено
Рабочая программа по учебному предмету «Английский язык» Начальное общее образование

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconРабочая программа по учебному предмету «Английский язык» для обучающихся 6 «а», «б», «в» классов
Рабочая программа по английскому языку для 6 класса составлена на основе следующих нормативных документов

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconРабочая программа по учебному предмету «Английский язык»
Мбоу «Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов №7»

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconРабочая программа учебного предмета «Английский язык»
В. Г. Апалькова "Программы образовательных учреждений "Английский язык 10-11 классы" (Издательство "Просвещение", 2011),учебника...

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconФ- рабочая программа по дисциплине на основании фгос во рабочая программа
Дисциплина «Иностранный язык (английский язык)» относится к базовой части ооп во

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconРабочая программа по учебному предмету «Английский язык» 4 класс
...

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconПояснительная записка к рабочей программе курса «Английский язык»
Рабочая программа учебного предмета Иностранный язык /английский/ для 9 класса разработана в соответствии с законом «Об образовании...

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconРабочая программа учебного предмета «Английский язык»
Рабочая программа учебного предмета «Английский язык» для 7 класса составлена на основе

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconРабочая программа по предмету «Английский язык», 7 класс мбоу «Затонская сош»
Программы курса английского языка к умк английский в фокусе/ Spotlight для 5-9 классов общеобразовательных учреждений. По учебному...

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconРабочая программа по предмету «Английский язык», 6 класс мбоу «Затонская сош»
Умк английский в фокусе/ Spotlight для 5-9 классов общеобразовательных учреждений, основной общеобразовательной программы основного...

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconРабочая программа по предмету “Английский язык” на 2014 2015 учебный год
Примерной программы основного общего образования по иностранным языкам (английский язык) и авторской программы М. З. Биболетовой,...

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconРабочая программа по учебному предмету «Русский язык»
Данная рабочая программа по русскому языку составлена на основе следующих документов

Рабочая программа Белобровик Анны Викторовны Нежевенко Натальи Николаевны Головенченковой Людмилы Ивановны по учебному курсу «Английский язык» iconПредмет: английский язык 2-4 класс Система обучения: традиционная. Программа
Программа: Английский в фокусе. Английский язык. Н. И. Быкова, М. Д. Поспелова. Традиционная система. Программы общеобразовательных...


Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск