Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ




НазваниеМинистерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ
страница1/4
ТипДокументы
rykovodstvo.ru > Руководство эксплуатация > Документы
  1   2   3   4
Включен в Реестр нормативных актов органов исполнительной власти Нижегородской области 19 апреля 2013 года N 04696-316/318-931/352
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРИКАЗ

от 9 апреля 2013 г. N 931/352
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ ЛИЦ,

ЖЕЛАЮЩИХ ПРИНЯТЬ НА ВОСПИТАНИЕ В СВОЮ СЕМЬЮ РЕБЕНКА,

ОСТАВШЕГОСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ

Список изменяющих документов

(в ред. приказа минобразования, министерства социальной политики

Нижегородской области от 30.06.2015 N 2661/421)
В соответствии с Федеральным законом от 30 ноября 2011 года N 351-ФЗ "О внесении изменений в статьи 127 и 146 Семейного кодекса Российской Федерации и статью 271 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации", приказом Министерства образования и науки РФ от 20 августа 2012 года N 623 "Об утверждении требований к содержанию программы подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, и формы свидетельства о прохождении такой подготовки на территории Российской Федерации" приказываем:

1. Утвердить прилагаемую Программу подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей (далее - Программа).

2. Утратил силу. - Приказ минобразования, министерства социальной политики Нижегородской области от 30.06.2015 N 2661/421.

3. Признать утратившим силу приказ министерства образования Нижегородской области и министерства социальной политики Нижегородской области от 6 июля 2012 года N 2095/591 "Об утверждении Программы и Порядка проведения подготовки граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством Российской Федерации формах".

4. Управлению гражданско-патриотического воспитания и социально-правовой защиты детей министерства образования Нижегородской области (Н.В. Серагин), управлению социальной политики семьи и детей министерства социальной политики Нижегородской области (М.В. Ушакова) обеспечить контроль за реализацией Программы.

(в ред. приказа минобразования, министерства социальной политики Нижегородской области от 30.06.2015 N 2661/421)

5. Руководителям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов Нижегородской области обеспечить реализацию Программы.

(в ред. приказа минобразования, министерства социальной политики Нижегородской области от 30.06.2015 N 2661/421)

6. Контроль за исполнением настоящего приказа оставляем за собой.
Министр образования

Нижегородской области

С.В.НАУМОВ
Министр социальной политики

Нижегородской области

О.В.НОСКОВА

Утверждена

приказом

министерства образования

Нижегородской области

и министерства социальной политики

Нижегородской области

от 09.04.2013 N 931/352
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
МИНИСТЕРСТВО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
ПРОГРАММА

ПОДГОТОВКИ ЛИЦ, ЖЕЛАЮЩИХ ПРИНЯТЬ НА ВОСПИТАНИЕ

В СВОЮ СЕМЬЮ РЕБЕНКА, ОСТАВШЕГОСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
Нижний Новгород

2013
Введение
Обеспечение прав ребенка на воспитание в семье - одна из главных задач общества и государства. Семейное жизнеустройство - важнейший путь решения проблемы сиротства, определенный Правительством Нижегородской области на сегодняшнем этапе как приоритетное направление.

В Нижегородской области в последние годы осуществляется последовательная работа по семейному жизнеустройству детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей (далее - детей).

Число семей, воспитывающих детей, в регионе ежегодно увеличивается. По состоянию на 1 января 2013 года в Нижегородской области насчитывается более 11000 замещающих семей, в которых воспитываются более 13000 детей.

Вместе с тем, несмотря на позитивную динамику, существуют проблемы "вторичных отказов" и возвращение детей в интернатные учреждения. Подобная ситуация является следствием того, что сложившаяся практика устройства детей в замещающие семьи до недавнего времени не предусматривала даже минимальной подготовки замещающих родителей и целенаправленной помощи семье, взявшей ребенка на воспитание. В большинстве случаев причинами невыполнения своих обязанностей в замещающих семьях являются неготовность родителей принимать ребенка с психологическими особенностями, ребенка, пережившего разлуку с кровными родителями и воспитывающегося в учреждениях интернатного типа, спецификой развития этих детей, недостаточная правовая и педагогическая подготовленность к решению проблем воспитания ребенка. Вместе с тем, помещение ребенка в замещающую семью должно, прежде всего, обеспечить возможность его безопасного воспитания и развития в условиях "новой семьи".

Одним из путей улучшения сложившейся ситуации в этой сфере является качественная подготовка лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей.

Для организации подготовки замещающих родителей в Нижегородской области созданы Школы замещающих родителей на базе учреждений социальной защиты семьи и детей и образовательных учреждений, которым в соответствии с действующим законодательством переданы полномочия по подбору и подготовке граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан либо принять детей в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством РФ формах.

Программа подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, разработана в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 августа 2012 года N 623 "Об утверждении требований к содержанию программы подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, и формы свидетельства о прохождении такой подготовки на территории Российской Федерации" и обеспечивает единый поход к организации и проведению подготовки граждан в Школах замещающих родителей Нижегородской области.

Программа является комплексной и предусматривает освещение нормативно-правовых основ, социальных, медицинских, психолого-педагогических аспектов развития детей, технологии адаптации и воспитания в принимающей семье. Программой предусмотрены различные формы проведения занятий: лекции, практические занятия, тренинги.

Технологии подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, позволяют оценить их ресурсность, изучить психологические особенности и возможности будущих замещающих родителей с целью подбора наиболее оптимальных вариантов семей для размещения в них детей.
Цели и задачи курса подготовки
Цель курса подготовки - обеспечение прав несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей, на воспитание и заботу в семье, предотвращение вторичных отказов от детей, принятых на воспитание.

Задачи курса подготовки:

1. Познакомить лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей (далее - Кандидатов), с существующими формами устройства ребенка в семью и основами законодательства в сфере защиты прав детей. Разъяснить права и обязанности замещающих родителей.

2. Повысить психолого-педагогическую и социально-правовую компетентность Кандидатов в области детской психологии, развития ребенка, влияния прошлого опыта ребенка (депривации, жестокого обращения, пренебрежения нуждами ребенка, разлуки с семьей) на психофизическое развитие и поведение ребенка.

3. Познакомить с особенностями протекания периода адаптации ребенка в семье, сформировать навыки ненасильственных способов коммуникации и представление о безопасном воспитании детей.

4. Оценить готовность Кандидатов к приему и воспитанию ребенка, оставшегося без попечения родителей, оценке имеющихся ресурсов и ограничений, содействовать осознанному выбору формы устройства ребенка.

5. Помочь Кандидатам осознать важность профессионального сопровождения и поддержки для замещающей семьи.
Требования к уровню освоения Кандидатами

содержания курса подготовки
По завершении курса подготовки Кандидаты должны:

Иметь представление:

о системе защиты прав детей, формах устройства ребенка на воспитание в семью, взаимодействии организации и замещающих семей в процессе подготовки и после приема ребенка в семью, финансовой помощи замещающим семьям;

об ответственности за жизнь и здоровье ребенка, его воспитание и развитие, которую Кандидаты берут на себя в связи с приемом в свою семью ребенка;

о ребенке, потребностях его нормального развития, основах ухода за ним;

о правилах безопасного воспитания детей в зависимости от возраста ребенка, его жизненного опыта, его потребностей развития, обеспечения его безопасности как в доме, так и вне дома - на улице, в общественных местах;

о своей семье как о развивающейся системе, которая также адаптируется к приему ребенка;

о воспитательских компетенциях (ценностях, знаниях и умениях), необходимых замещающему родителю;

о порядке контактов ребенка с кровными родителями и родственниками.

Знать:

свои права и обязанности как замещающих родителей;

закономерности развития ребенка в разные возрастные периоды;

важность удовлетворения потребности ребенка в идентичности и в эмоциональных привязанностях как основополагающих для его нормального развития;

причины возникновения, проявления и последствия эмоциональной депривации;

о влиянии прошлого опыта ребенка (депривации, жестокого обращения, пренебрежения нуждами ребенка, разлуки с семьей) на психофизическое развитие и поведение ребенка;

этапы и особенности проживания горя, возможности оказания помощи ребенку на разных этапах проживания горя;

особенности протекания периода адаптации ребенка в замещающей семье;

о влиянии собственного опыта замещающих родителей на их отношение к "трудному" поведению детей;

санитарно-гигиенические нормы воспитания детей в семье;

наиболее часто встречающиеся у детей детские заболевания;

правила оказания первой медицинской помощи ребенку;

способы формирования социально-бытовых умений ребенка в зависимости от его возраста, жизненного опыта и особенностей развития;

возрастные закономерности и особенности психосексуального развития ребенка, методы и приемы полового воспитания в семье.

Уметь:

использовать полученные знания для анализа имеющихся у них собственных воспитательных компетенций, осознания и оценки своей готовности, ресурсов и ограничений, как личных, так и семейных, к приему в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, и его воспитанию;

видеть возможности компенсации, формирования и совершенствования своих воспитательных компетенций по воспитанию приемного ребенка;

рассматривать "трудное" поведение ребенка в контексте окружающих условий и его прошлого травматического опыта;

выбирать способы реагирования на "трудное" поведение ребенка в зависимости от особенностей его развития, жизненного опыта и текущей ситуации;

осознать природу своих чувств по поводу "трудного" поведения ребенка;

быть готовыми оказать поддержку ребенку, переживающему горе и потерю;

предотвращать риск жестокого обращения в своей семье;

оценивать возможный риск для жизни, здоровья и психологического благополучия ребенка и создавать безопасную среду обитания, исключающую домашний травматизм;

преодолевать стереотипы мышления, связанные с восприятием места кровной семьи в жизни ребенка;

прогнозировать изменение собственной семейной системы после прихода в семью ребенка, оставшегося без попечения родителей;

понимать связи между потребностями развития ребенка, оставшегося без попечения родителей, и возможностями своей семьи;

оценивать воспитательный ресурс своей семьи;

быть готовыми к сотрудничеству с другими членами семьи в процессе воспитания ребенка;

ориентироваться в системе профессиональной помощи и поддержки детям, оставшимся без попечения родителей, и замещающим родителям;

заботиться о здоровье ребенка;

соблюдать конфиденциальность в отношении ребенка;

понимать разницу в проявлениях нормальной детской сексуальности и сексуализированного поведения.
Организация курсовой подготовки
Категории Кандидатов, имеющих право на подготовку в Школе замещающих родителей: совершеннолетние лица, желающие принять на воспитание в семью ребенка, оставшегося без попечения родителей.

Исключение предусматривается для следующих категорий Кандидатов:

- для усыновителей (удочерителей), являющихся отчимами (мачехами) усыновляемых детей, которые фактически уже воспитывают детей и совместно с ними проживают;

- для усыновителей (удочерителей), опекунов (попечителей), приемных родителей - близких родственников детей;

- для лиц, которые уже являются или являлись усыновителями и в отношении которых усыновление не было отменено, а также лиц, которые являются или являлись опекунами (попечителями) детей и которые не были отстранены от исполнения возложенных на них обязанностей.

Подготовка кандидатов осуществляется на основании личного заявления и документа, удостоверяющего личность Кандидата.

Срок подготовки: 80 академических часов.

При прохождении 58 академических часов обязательных лекций, семинаров-тренингов, индивидуального собеседования (структурированного интервью), итогового тестирования Кандидат имеет право на получение свидетельства установленной формы о прохождении соответствующей подготовки. В течение 22 академических часов по желанию Кандидатов проводится индивидуальное консультирование, дополнительные лекции, семинары-тренинги.

Форма подготовки: программа осваивается по очной форме обучения.

Режим занятий: количество занятий 1 - 2 раза в неделю, не менее 6 академических часов в неделю. График проведения занятий устанавливается учреждением по согласованию с членами группы. Подготовку Кандидатов рекомендуется проводить в вечернее время, а также в выходные дни.

Требования к группе: рекомендуемое количество участников группы не менее 3 человек и не более 15 человек.

Рекомендуемый период прохождения подготовки: не более 3 месяцев с даты начала занятий в группе.

Формы итогового контроля: собеседование.

По итогам прохождения подготовки Кандидатам выдается свидетельство, предусмотренное порядком проведения подготовки Кандидатов.

Основаниями для отказа в выдаче свидетельства являются:

- отказ от прохождения подготовки Заявителей в Организации на основании личного заявления;

- пропуски занятий по подготовке Заявителей;

- непрохождение итогового собеседования.
Примерный учебно-тематический план


N п/п

Разделы

Количество академических часов

Форма контроля

Всего

В том числе

Лекции

Семинары-тренинги

Индивидуальное консультирование




1

Введение в курс подготовки Кандидатов в приемные родители

8

1

2

5

Структурированное интервью

2

Представление о потребностях приемного ребенка и необходимых компетенциях приемных родителей. Понятие о мотивации приемных родителей

13

1

8

4

Домашнее задание

3

Этапы развития ребенка

6

0

6

0

Домашнее задание

4

Особенности развития и поведения ребенка, оставшегося без попечения родителей, подвергшегося жестокому обращению

8

2

6

0

Домашнее задание

5

Последствия от разрыва с кровной семьей для развития ребенка, оставшегося без попечения родителей (нарушения привязанности, особенности переживания горя и потери, формирование личной и семейной идентичности)

6

0

6

0

Домашнее задание

6

Адаптация приемного ребенка и приемной семьи

10

0

6

4

Домашнее задание

7

"Трудное" поведение приемного ребенка, навыки управления "трудным" поведением ребенка

4

0

4

0

Домашнее задание

8

Обеспечение безопасности ребенка. Меры по предотвращению рисков жестокого обращения и причинения вреда здоровью ребенка

2

0

2

0

Домашнее задание

9

Особенности полового воспитания приемного ребенка

2

0

2

0

Домашнее задание

10

Роль семьи в обеспечении потребностей развития и реабилитации ребенка

7

0

2

5

Домашнее задание

11

Основы законодательства Российской Федерации об устройстве детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи граждан

3

1

0

2

Домашнее задание

12

Взаимодействие приемной семьи с органами опеки и попечительства и иными организациями, предоставляющими услуги детям и семьям

7

1

6

0




13

Подведение итогов освоения курса подготовки кандидатов в приемные родители

4

0

2

2

Итоговое тестирование и собеседование




ВСЕГО

80

6

52

22





Описание программы
  1   2   3   4

Похожие:

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ iconГосударственное образовательное учреждение дополнительного образования детей
Министерство образования Нижегородской области, "Союз пионерских организаций" Нижегородской области, "Центр эстетического воспитания...

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ iconКомплексных вопросов по охране труда и промышленной безопасности
Минтруда России от 28. 03. 2014 №155н. Министерство социальной политики Нижегородской области и Государственная инспекция труда Нижегородской...

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ iconПравительство нижегородской области постановление
Закона Нижегородской области от 8 апреля 2008 года n 37-з "Об основах регулирования градостроительной деятельности на территории...

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ iconПостановление от 26 октября 2011 г n 873 об утверждении типовых правил...
Российской Федерации, в целях обеспечения реализации государственной политики в области обращения с отходами на территории Нижегородской...

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ iconАлгоритм взаимодействия органов местного самоуправления муниципальных...
Мвд, мчс нижегородской области, су ск россии по Нижегородской области и нроо псо «Волонтер» при розыске без вести пропавших лиц,...

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ iconПриказ от 9 февраля 2012 г. N 296 об организации мероприятий медицинской...
Правительства Нижегородской области от 17 февраля 2011 года n 101 "О создании спасательных служб Нижегородской области" и в целях...

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ iconИнструкция общественного наблюдателя
Егэ в Нижегородской области организуется в соответствии с законодательством Российской Федерации и приказом министерства образования...

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ iconИнформационный бюллетень по вопросам охраны и условий труда в Нижегородской области за 2014 год
Бюллетень подготовлен управлением по труду и занятости министерства социальной политики Нижегородской области совместно с Некоммерческим...

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ iconПостановление от 18 декабря 2015 года №844 Об утверждении генерального...
Нижегородской области и органами государственной власти Нижегородской области, в целях обеспечения устойчивого развития территории...

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ iconНижегородская область
Приказ минздрава Нижегородской области от 01. 02. 2005 n 50-в "о внесении изменений в приказ министерства здравоохранения от 19....

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ iconЗаконом Нижегородской области
Министерства здравоохранения Нижегородской области от 14. 12. 2012 г. №2965 "О системе управления охраной труда в учреждениях здравоохранения...

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ iconОб утверждении государственной программы "развитие конкуренции на...
Нижегородской области, защиты конкуренции и создания условий для эффективного функционирования товарных рынков и рынков услуг Правительство...

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ iconПоложение о чемпионате Нижегородской области по сноукайтингу Организаторы соревнований
Школа «Кайтинга и Виндсерфинга в Нижнем Новгороде», Федерация виндсерфинга и кайтсерфинга Нижегородской обл при поддержке Департамента...

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ iconИнструкция по судебному делопроизводству у мировых судей Нижегородской...
Общие положения и руководство судебным делопроизводством у мировых судей Нижегородской области 4

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ icon579 об утверждении положения о дежурно-диспетчерской службе жкх гагинского...
Ъектов", постановлением Правительства Нижегородской области от 27. 12. 2005 n 323 "О системе оперативно-диспетчерского управления...

Министерство образования нижегородской области министерство социальной политики нижегородской области приказ iconСтандарты оказания стационарной медицинской помощи взрослому населению Нижегородской области
Территориальный Фонд обязательного медицинского страхования Нижегородской области


Руководство, инструкция по применению






При копировании материала укажите ссылку © 2018
контакты
rykovodstvo.ru
Поиск